استخدامات الشباب السعودي للإعلام الرقمي ودوره في تشكيل الوعي الاجتماعي لديهم
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n1p14الكلمات المفتاحية:
الشباب السعودي، الإعلام الرقمي، الوعي الاجتماعيالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الإعلام الرقمي في تشكيل الوعي الاجتماعي لدى الشباب السعودي، وذلك في ظل التحولات الرقمية المتسارعة التي تشهدها المملكة وتوافقاً مع مستهدفات رؤية 2030 التي تركز على تمكين الشباب وتعزيز مشاركتهم المجتمعية. وتسعى الدراسة إلى تحديد أنماط استخدام الشباب السعودي (18-34 عاماً) للمنصات الرقمية، والتعرف على مستوى وعيهم بالقضايا الاجتماعية، واختبار العلاقة بين التعرض لهذه المنصات وتشكل الوعي لديهم، مع الكشف عن الفروق التي تعزى للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، المؤهل العلمي، العمر).
واستندت الدراسة في إطارها النظري إلى "نظرية الاستخدامات والإشباعات" لتفسير دوافع الشباب في استخدام الوسائط الرقمية والإشباعات المحققة منها. ومن الناحية المنهجية، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب المسح بالعينة، وتمثلت أداة الدراسة في "الاستبانة" التي صُممت لقياس متغيرات الدراسة والتحقق من خصائصها السيكومترية (الصدق والثبات). سيتم تطبيق الدراسة على عينة متاحة قوامها (384) مفردة من الشباب السعودي.
وتكمن أهمية هذه الدراسة في تقديم إطار معرفي وتطبيقي يساعد صانعي القرار والمؤسسات الإعلامية والتربوية في فهم الديناميكيات الجديدة لتشكل الوعي الاجتماعي في الفضاء الرقمي، مما يسهم في تطوير استراتيجيات تعزز من الاستخدام الإيجابي لهذه المنصات بما يخدم الهوية الوطنية والقيم الاجتماعية.
المراجع
• الأحمري، ندى ناصر. (2025). دور الإعلام الرقمي في تشكيل الوعي العالمي بالوجهات السياحية السعودية. المجلة المصرية لبحوث الأعلام، 2025(90)، 399-422.
• اعراب، فطيمة وكحال، مروة وسام. (2025). الإعلام الرقمي وتشكيل الوعي الأسري بأهمية الحوار المجتمعي في الأسرة الجزائرية دراسة ميدانية على عينة من الأسر بولاية سطيف. المجلة الجزائرية للأمن الإنساني، 10(1)، 517-535.
• بن معزوز، حميدة وعرقوب، نورة. (2023). نظرية الاستخدامات والإشباعات في الميديا الجديدة محاكاة أم مواكبة؟ (مدخل نظري). مجلة رقمنة للدراسات الإعلامية والاتصالية، 3(3)، 72-85.
• الزهراني، تغريد أحمد. (2024). دور الإعلام الرقمي في رفع الوعي بالصحة النفسية في المجتمع السعودي. مجلة الآداب والآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، 99، 389-417.
• السعيد، مصعب إبراهيم. (2020). استخدامات الشباب السعودي لشبكات التواصل الاجتماعي وتأثيرها على مستوى متابعتهم لمحتوى الإعلام التقليدي. مجلة البحوث الإعلامية، 55(5)، 3205-3244.
• مركز القرار للدراسات الإعلامية. (2025). شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيراتها على التوجهات الفكرية لدى الشباب السعودي. مركز القرار للدراسات الإعلامية: الرياض. استرجع من: https://alqarar.sa/8445.
• Kato, J. K., Mugizi, W., Kasule, G. W., & Kyozira, P. (2023). Emotional intelligence and organisational commitment of Lecturers at Kyambogo University. Interdisciplinary Journal of Sociality Studies, 3, 19-33.
• Moharam, M. M. R., Allaymoun, M., & Isa, A. N. H. (2024). Can Social Media Save Lives? The Impact of Digital Awareness Campaigns on Bahrain's Drivers. In Business Sustainability with Artificial Intelligence (AI): Challenges and Opportunities: Volume 2 (pp. 505-515). Cham: Springer Nature Switzerland.
• Rijal, S., & Ausat, A. M. A. (2024). The Role of Social Media in Enhancing Social Awareness and Community Participation in Education. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2), 2385-2398.
• Singh, A. K. (2024). Digital Media and Psychographic Deviations: A Study of Graduate Students in Oman. Journal of Data Acquisition and Processing, 39(1), 649-659.
• Wibowo, A. A. (2022). Publication trends related to Uses and Gratification Theory on social media. International Journal of Communication and Society, 4(2), 258-266.
