استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي: الواقع والتحديات – دراسة استطلاعية على طلاب الدراسات العليا بجامعة إفريقيا العالمية

المؤلفون

  • حسن سليم حسن محمد المؤلف
  • عبد الله عابد عالي المالكي المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n2p6

الكلمات المفتاحية:

الذكاء الاصطناعي، البحث العلمي، طلاب الدراسات العليا

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرّف على واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في جامعة إفريقيا العالمية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في إعداد البحث العلمي، وكشف أبرز التحديات التي تواجه طلبة الدراسات العليا عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في إعداد بحوثهم العلمية، وتحليل الفروق ذات الدلالة الإحصائية في واقع توظيف طلبة الدراسات العليا بجامعة إفريقيا العالمية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، تبعًا لمتغيرات الجنس، والتخصص الأكاديمي، ومستوى استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واشتملت عينة الدراسة (32) من طلاب وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة إفريقيا العالمية، وتوصلت الدراسة إلى يُدرك طلبة الدراسات العليا الدور الفاعل لأدوات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة البحث العلمي، خاصة في تسهيل جمع البيانات وتحليلها، حيث حققت هذه العبارة متوسطًا مرتفعًا (4.28)، وأظهرت النتائج وجود رغبة قوية لدى الطلبة في تطوير مهاراتهم في استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، إذ حصلت عبارة الرغبة في تعلم المزيد على أعلى متوسط حسابي (4.41)، ويُستخدم الذكاء الاصطناعي بدرجة جيدة في الترجمة الأكاديمية وتحليل النصوص العلمية وتوليد الأفكار البحثية، ما يشير إلى تنوع مجالات الإفادة من هذه التقنيات في العملية البحثية.

السير الشخصية للمؤلفين

  • حسن سليم حسن محمد

    أستاذ مساعد بقسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية بجامعة أفريقيا العالمية، السودان

  • عبد الله عابد عالي المالكي

    تعليم مدينة جدة، ماجستير كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية

المراجع

1. محمد، خطاب (2025) الذكاء الاصطناعي وعلاقته بمستقبل البحث العلمي السيكولوجي "دراسة مرجعية نقدية تطبيقية"، مجلة الارشاد النفسي، المجلد 82، العدد 2.

2. ربيعة، الحضيري وعيادة، يعقوب (2024) مستوي استخدام أعضاء هيئة التدريس لبرمجيات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وعلاقته بمخاوفهم منه، مجلة العلوم الاجتماعية، المجلد 52، العدد 4.

3. رباب، فهمي عبد العال (2024) أثر توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي على الصحة النفسية للباحثين في عصر التحول الرقمي، المجلد ال 15، العدد الأول.

4. محمد، أبو صالح واحمد، نصار (2024) دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب الدراسات العليا، مجلة القاهرة للخدمة الاجتماعية، العدد 44.

5. شيماء، عماد رمضان (2024) تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي (الفرص والتحديات)، موقع المجلة على بنك المعرفة المصري، المجلد الثاني، العدد الخامس.

6. عبد الله، الزهراني (2024) القيم والضوابط الأخلاقية لتوظيف الذكاء الاصطناعي في مجال البحوث العلمية، موقع المجلة على بنك المعرفة المصري، المجلد الثاني، العدد الرابع.

7. رنا، مفلح الشهراني (2024) واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارات البحث العلمي: دراسة ميدانية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بأقسام المناهج وطرق التدريس بالجامعة السعودية، المجلة السعودية للعلوم التربوية، العدد 18.

8. مني، عبد الحكيم (2024) بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي لدي طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أسيوط، مجلة كلية التربية بجامعة أسيوط، المجلد 40.

9. الكبير، أحمد (2023). "استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي: دراسة تحليلية". مجلة الابتكارات في التعليم والتعلم الرقمي، المجلد 3، العدد 4، أكتوبر 2023، ص. 49-96.

10. البلوشي، أحمد (2023). "كيفية استخدام ChatGPT في البحث العلمي". موقع الواضح.

11. العيساوي، خالد (2023). "5 من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي". موقع عربي.

12. جولين، أديب قطيب (2023) بحوث أدوات الذكاء الاصطناعي ومجالات تطبيقها في كتابة البحث العلمي (دراسة منهجية)، مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، العدد 98.

13. محمد، ثابت (2024) الذكاء الاصطناعي التوليدي GAI ومستقبل الكتابة العلمية: دراسة استطلاعية لأدوات مراجعة الأدبيات، مجلة كلية الآداب، جامعة بني سويف، العدد 72.

14. اتحاد، محمد عرشان (2023) واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في "جامعة إب" للذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، مجلة العلوم الهندسية والتقنية، العدد الثاني.

15. AIPure.ai. (2024). "Connected Papers Review: Revolutionizing Literature Exploration". AIPure.ai. https://aipure.ai/articles/connected-papers-review-.

16. Skillademia. (2024). "Connected Papers Review: Features, Use Cases, Pricing, Alternatives". Skillademia., https://www.skillademia.com/tools/connected-papers.

17. Connected Papers. (2025). "About Connected Papers". Connected Papers. https://www.connectedpapers.com/about.

التنزيلات

منشور

2026-02-15

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي: الواقع والتحديات – دراسة استطلاعية على طلاب الدراسات العليا بجامعة إفريقيا العالمية. (2026). المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 5(2). https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n2p6