2024. أثر استخدام إستراتيجية "Productive Struggle" في تحسين الفهم المفاهيمي في الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب. 3, 3 (مارس 2024). DOI:https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n3p4.