2024. أبرز المشكلات الشائعة في مكونات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب. 3, 9 (سبتمبر 2024). DOI:https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n9p7.