2024. أثر اختلاف استراتيجيتين للتعليم المدمج في تنمية مهارات تصميم مواقع الإنترنت لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب. 3, 12 (ديسمبر 2024). DOI:https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p7.