2026. أثر تكامل طريقتي (فكِّر -زاوجْ -شاركْ) وخريطة المفاهيم في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادّة العلوم. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب. 5, 9 (سبتمبر 2026). DOI:https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n9p7.