أثر تطبيق للإرشاد الأكاديمي قائم على التلعيب في تحسين الانخراط بالمهمات الإرشادية لدى طلاب التعليم العالي. Int. J. Educ. Sci. Arts 2023, 2 (8). https://doi.org/10.59992/IJESA.2023.v2n8p6.