فاعلية برنامج قائم على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومُحفزَات الألْعاب التعليمية في تنمية الطلاقة القرائية والتَّقبُّل التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية . Int. J. Educ. Sci. Arts 2025, 4 (7). https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n7p8.