أثر أنشطة مبنية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طالبات المرحلة الثانوية. Int. J. Educ. Sci. Arts 2026, 5 (5). https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n5p2.