أثر بَرنامج تَدرِيبي مُستند إِلى نَموذج (TPACK) في تَحسين الرَغبة المُنتجَة لَدى مُعلمات المَرحَلة الأساسية في الأُردُن. Int. J. Educ. Sci. Arts. 2024;3(2). doi:10.59992/IJESA.2024.v3n2p1