نحو تعليم دامج مدعوم بالذكاء الاصطناعي في دول الخليج العربي واليمن: تحليل الواقع وتصور مقترح للتطبيق. (2025). المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 4(9). https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n9p11