فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التصميم البصري باستخدام (Canva AI) في تنمية مهارة القراءة لدى تلاميذ المرحلة الأولية: دراسة تطبيقية بمدارس النخبة الأهلية بالخرج- المملكة العربية السعودية . (2026). المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 5(2). https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n2p3