الذكاء الاصطناعي ودوره في فاعلية ممارسات القيادة الرقمية بالتطبيق على المدارس الخاصة (الذكية) بمدينة الرياض. (2026). المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 5(3). https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p1