استكشاف دوافع وعقبات استخدام مجموعات التعلم المهنية الإلكترونية في التطوير المهني للمعلمين. (2026). المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 5(3). https://doi.org/10.59992/IJESA.2026.v5n3p9