مدى توفر كفايات تصميم خبرات التعليم الإلكتروني لذوي الإعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, [S. l.], v. 3, n. 11, 2024. DOI: 10.59992/IJESA.2024.v3n11p17. Disponível em: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/683. Acesso em: 2 يوليو. 2026.