التقويم البنائي الإلكتروني القائم على نمطي التغذية الراجعة (التفسيرية والتصحيحية) وفاعليته على التحصيل العلمي وقلق الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, [S. l.], v. 4, n. 9, 2025. DOI: 10.59992/IJESA.2025.v4n9p9. Disponível em: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/766. Acesso em: 2 يوليو. 2026.