العلاقة بين الذكاء العاطفي للمدير والاحتراق الرقمي لدى المعلمين في ظل التحول الرقمي في التعليم في لبنان . المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, [S. l.], v. 5, n. 7, 2026. DOI: 10.59992/IJESA.2026.v5n7p9. Disponível em: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/1731. Acesso em: 11 أغسطس. 2026.