"أثر استخدام إستراتيجية ’Productive Struggle’ في تحسين الفهم المفاهيمي في الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس الأساسي". 2024. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 3 (3). https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n3p4.