"تنمية الفهم القرائي لدى متعلم المدرسة الابتدائية المغربية من التقويم إلى الاكتساب: المستوى السادس ابتدائي نموذجا". 2024. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 3 (11). https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n11p5.