"تنمية الفهم القرائي لدى متعلم المدرسة الابتدائية المغربية من التقويم إلى الاكتساب: المستوى السادس ابتدائي نموذجا" (2024) المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 3(11). doi:10.59992/IJESA.2024.v3n11p5.