"أثر تكامل طريقتي (فكِّر -زاوجْ -شاركْ) وخريطة المفاهيم في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادّة العلوم", Int. J. Educ. Sci. Arts, م 5, عدد 9, سبتمبر 2026, doi: 10.59992/IJESA.2026.v5n9p7.