"أثر بَرنامج تَدرِيبي مُستند إِلى نَموذج (TPACK) في تَحسين الرَغبة المُنتجَة لَدى مُعلمات المَرحَلة الأساسية في الأُردُن". المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, م 3, عدد 2, فبراير، 2024, https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n2p1.