"تنمية الفهم القرائي لدى متعلم المدرسة الابتدائية المغربية من التقويم إلى الاكتساب: المستوى السادس ابتدائي نموذجا". المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, م 3, عدد 11, نوفمبر، 2024, https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n11p5.