"أثر اختلاف استراتيجيتين للتعليم المدمج في تنمية مهارات تصميم مواقع الإنترنت لدى طلاب الصف الثالث الثانوي". المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, م 3, عدد 12, ديسمبر، 2024, https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p7.