أثر تطبيق للإرشاد الأكاديمي قائم على التلعيب في تحسين الانخراط بالمهمات الإرشادية لدى طلاب التعليم العالي. Int. J. Educ. Sci. Arts [انترنت]. 15 أكتوبر، 2023 [وثق 2 يوليو، 2026];2(8). موجود في: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/624