أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية النمو المعرفي بوحدة الغذاء لدى أطفال الروضة. Int. J. Educ. Sci. Arts [انترنت]. 15 يونيو، 2024 [وثق 2 يوليو، 2026];3(6). موجود في: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/744