الأسلوب المعرفي (الاستقلال – الاعتماد) على المجال الإدراكي لدى طلبة الجامعة

• المراجع العربية

1- ميكائيل، ياسر احمد (2021) الاستهواء المضاد وعلاقته بالتفكير العقلاني لدى طلبة كلية التربية الأساسية، مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، المجلد (17) العدد (4) لسنة 2021.

2- بلدية، بن زلطه (2020) مستوى الأسلوب المعرفي الاستقلال مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي لدى المتعلمين بالسنة الاولى ثانوي في ضوء متغير الجنس والتخصص الدراسي، مجلد الآداب والعلوم الاجتماعية، العدد الثاني.

3- الخولي، هشام محمد (2002) الأساليب المعرفية وضوابطها علم النفس، القاهرة، دار الكتاب الحديث.

4- الفرماوي، حمدي علي (1994) الأساليب المعرفية بين النظرية والبحث، ط1 مكتبه أنجلو المصرية، القاهرة.

5- يوسف، جلال يوسف، (1998) علاقة الاستقلال/ الاعتماد على المجال الإدراكي بمدى الانتباه وأثره على التحصيل الأكاديمي، المجلة المصرية للدراسات النفسية، مكتبة أنجلو المصرية، المجلد الثامن، العدد

6- حمود، إيمان صالح، ونوري، احمد محمد (2018) الأسلوب المعرفي (المجازفة – الحذر) لدى طلبة جامعة الموصل، مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، المجلد 15, العدد (3).

7- العادلي، عذراء عبد الامير (2017) الانحياز المعرفي وعلاقته بالأسلوب المعرفي (العياني التجريدي) لدى طلبة الجامعة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة القادسية، العراق.

8- زغلول، عماد عبد الرحيم (2012) مبادى علم النفس التربوي، دار الكتاب الجامعي

9- غازندا، جورج (1983) نظريات التعلم دراسة مقارنة، المجلس الوطني للثقافة والفنون والأدب.

10- رشيد، سيناء حميد، ومحمد، زبيدة عباس (2019) الشخصية الكاريزمية وعلاقتها بالأسلوب المعرفي (الاستقلال مقابل الاعتماد) على المجال الإدراكي لدى طلبة الجامعة. جامعة تكريت.

11- توق، محي الدين وآخرون (2003) أسس علم النفس التربوي، ط3 , دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع.

12- الشرقاوي، أنور محمد (1981) مفهوم الذات مستوى الطموح علاقته بالمستقلين والمتعمدين على المجال الإدراكي، رسالة ماجستير، القاهرة

13- شلتز، داون، نظريات الشخصية (1983)، ترجمة حمد وليال كربولي عبد الرحمن القيسي، مطبعة جامعة بغداد.

14- أبو حطب، فوائد (1990) القدرات العقلية، القاهرة، مكتبه أنجلو المصرية.

15- معمريه، بشير (2011)، السيادة النصفية للمخ والتحكم في السلوك (دراسة ميدانية)، بدون طبعة، القبة، الجزائر، دار ز.

16- شرقي، سميرة (2007) العلاق بين اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي والأسلوب المعرفي (التروي – الاندفاع) رسالة ماجستير (غير منشورة) كلية الآداب والعلوم الإنسانية، الجزائر.

17- الشكرجي، وسام عوني (2014) الأسلوب المعرفي التركيز السطحية وعلاقته بقوة الارادة واتخاذ القرار لدى طلبة جامعة الموصل، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعه الموصل.

18- الفرماوي، حمدي علي (1994) الأساليب المعرفية بين النظرية والبحث، ط1 مكتبه أنجلو المصرية، القاهرة.

19- الجميلي، حسام الدين دلي (2013) الأسلوب المعرفي (الاستقلال – الاعتماد) على المجال الإدراكي وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى مدرسي المرحة الإعدادية ومدرساتها، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة تكريت، العراق.

20- علي، حمدي، العربي، غريب ((2017 الأسلوب المعرفي وعلاقته بمركز الضبط على ضوء متغير الجنس والتخصص لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، العدد 28.

21- البياتي، فارس رشيد، (2018) الحاوي في مناهج البحث العلمي، دار السواقي العلمية المملكة الأردنية الهاشمية، ط1.

22- الشرقاوي، أنور محمد (1998) التعلم نظريات وتطبيقات، القاهرة مكتبة أنجلو المصرية.

23- العباسي، عامر فاضل خليل، (2018): أساليب البحث العلمي والتحليل الإحصائي في العلوم السلوكية، دار نون للطباعة والنشر والتوزيع.

24- فاضل، ندى رزاق، خضير، عبد المحسن (2019) تأثير الإرشاد الانتقائي في تنمية التدفق النفسي لدى طالبات الجامعة من ذوي ضحايا الإرهاب.

• المراجع الأجنبية

1- Anderson. (1999), Cognitive Psychology, U. New York: Freeman and Company.

2- Nisbet, Richard, and Temoshok, Lind. (1976), Is there an “External “cognitive style? Journal of Personality and social psychology, Vol.33, No.1. PP.36-47.

3- Verma J. P. (2019) Statistics and Research Methods in Psychology with Excel. Published by the registered company Springer Ltd, the registered company, 152 Beach Road, Gateway East, Singapore.