دور المؤسسات التربوية للحد من ظاهرة تعاطي المخدرات عند الشباب في العراق ما بعد عام 2003 م -تصور مقترح

المؤلفون

  • مالك غازي هادي الخيكاني المؤلف
  • رقية عبد عبدالله الحسناوي المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n3p3

الكلمات المفتاحية:

المؤسسات التربوية، تعاطي المخدرات، الشباب، العراق

الملخص

شهد العراق في الآونة الأخير، جملة من التغيرات الاجتماعية التي نجمت عنها عدة ظواهر سلبية في المجتمع العراقي لا سيما الشباب، ومن أبرزها تفشي ظاهرة تعاطي المخدرات وما ينتج عنها من مخاطر تهدد سلامة أفراده وتؤثر على طاقاتهم الجسدية والنفسية والعقلية وتعيقهم عن العمل، حيث أكدت الدراسات والأبحاث أنها أكثر انتشاراً بينهم، ومن هنا ينبثق دور المؤسسات التربوية للاهتمام بهم ووقايتهم من آثارها الجسيمة على الفرد والمجتمع للحد من تعاطيها وانتشارها. وإن مشكلة تعاطي المخدرات في ازدياد مستمر. لذا بات إلزاماً على المؤسسات كافة وعلى رأسها المؤسسات التربوية أن تأخذ دوراً فعالاً للحد من هذه الظاهرة، مما دفع الباحث لوضع تصور مقترح لدور المؤسسات التربوية للحد من ظاهرة تعاطي المخدرات عند الشباب في العراق ما بعد عام 2003 م، بهدف الوقاية من تعاطيها.

وقسم البحث إلى ثلاثة فصول حيث تضمن الفصل الأول (التعريف بالبحث) مشكلة البحث وأهمية البحث وأهداف البحث ومصطلحات البحث. أما الفصل الثاني (جوانب نظرية) فتضمن لمحة تاريخية عن المخدرات الأسباب التي تؤدي إلى الإدمان وأنواع المخدرات والنظريات المفسرة للمخدرات وطرق تعاطي المخدرات. والفصل الثالث فتضمن تصور مقترح لدور المؤسسات التربوية للحد من ظاهرة تعاطي المخدرات لدى الشباب وشمل على أهدف التصور ودور كل من الأسرة والمدرسة والإعلام في الحد من ظاهرة تعاطي الشباب للمخدرات. 

السير الشخصية للمؤلفين

  • مالك غازي هادي الخيكاني

    م. م. طرائق تدريس الاجتماعيات، كلية التربية الأساسية، جامعة الكوفة، العراق

  • رقية عبد عبدالله الحسناوي

    م. د. طرائق التدريس العامة، كلية التربية الأساسية، جامعة الكوفة، العراق

المراجع

القران الكريم.

1. ابن منظور، أبو الفضل جمال الدين محمد بن مكرم، لسان العرب، بيوت، 2003.

2. أبو الخير عبد الكريم قاسم، معركة الإدمان التشخيص والعمليات العلاجية، دار وائل، عمان، ط1، 2013.

3. خطاب، أركان سعيد، مواجهة مشكلة المخدرات في العراق بين الواقع والمستقبل، نداء الحرية، ال عدد2، 2008.

4. الدجاني، مانع بن قرش، الأسباب والعوامل المؤدية إلى انتشار المخدرات والمؤثرات العقلية بين الشباب، مكتبة الملك فهد الوطنية، السعودية، 2015.

5. درويش، صفوت محمود، العمال والمخدرات المشكلة والحل، الإسكندرية، دار الكتب الجامعية، 1996.

6. الرابعة، حمزة عبد الكريم، واقع المؤسسات التربوية في الوقاية من أضرار الجريمة المنظمة للمخدرات، جامعة اليرموك، الأردن، 2007.

7. رستم واخرون، رسمي عبد الملك، مداخل تربوية لوقاية الطلاب من خطر الإدمان، دار الكتب والوثائق القومية، مصر، 2012.

8. رستم، رسمي، التخطيط التربوي لمواجهة ظاهرة الإدمان لدى طلاب مرحلة التعليم قبل الجامعي، ورقة عمل مقدمة للمؤتمر العلمي حول الإدمان والتنمية، جامعة المنوفية، مصر، 1998.

9. الرشيدي، ملاك أحمد، الإدمان –الوقاية والعلاج، المعهد العالي للخدمة الاجتماعية القاهرة، 1988.

10. زكي، ممدوح سليم، إدمان المخدرات المشكلات والحل، جامعة عين الشمس، كلية الآداب، 1980.

11. السعد، صالح، تعاطي المخدرات والإتجار غير المشروع بها، الجامعة الأردنية، الأردن، عمان، 1995.

12. سويف، مصطفى، المخدرات والمجتمع نظرة تكاملية، عالم المعرفة، الكويت، 1986.

13. عبد السلام، فاروق، سيكولوجية الإدمان، عالم الكتب، القاهرة، 1977.

14. عبد المنعم، عفاف محمد، الإدمان دراسة نفسية لأسبابه ونتائجه دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، 1999.

15. العيسوي، عبد الرحيم، الجريمة والإدمان، دار الراتب الجامعية، بيروت، لبنان، 2000.

16. الغريب عبد العزيز بن علي، ظاهرة الأمان في المجتمع، مجلة الأمن والحياة، العدد 286، وزارة الداخلية السعودية، 2006.

17. اللزام، سليمان بن علي، جريمة تعاطي المخدرات وعلاقتها بالبطالة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، الرياض، 2012.

18. مسيحة، مجدي ماهر، اتجاهات الطلاب إزاء تعاطي المخدرات، المكتب الجامعي الحديث، مصر، 2012.

19. مشاجبة، محمد، الإدمان على المخدرات الإرشاد والعلاج النفسي، عمان، دار الشروق، 2007.

20. نهاري، عبد الله بن محمد بن أحمد، دور المؤسسات التربوية في الوقاية من المخدرات، الجامعة الإسلامية في المدينة المنورة، 2004.

التنزيلات

منشور

2025-03-15

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

دور المؤسسات التربوية للحد من ظاهرة تعاطي المخدرات عند الشباب في العراق ما بعد عام 2003 م -تصور مقترح. (2025). المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 4(3). https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n3p3