دور تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تحقيق أهداف جودة التعليم

- أبو الكشك، محمد. (2012). درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في المدارس الرائدة في مدينة سكاكا في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية جامعة بورسعيد. العدد (12).

https://jftp.journals.ekb.eg/article_39813.html

- الأمير، محمود؛ عوامله، عبدالله. (2011). درجة تطبيق معايير ضــمان الجـــودة في المدرسة الأردنية من وجهة نظر المشرفين التربويين. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مجلد (7)، العدد (1).

https://search.shamaa.org/fullrecord?ID=44114

- بوترعة، بلال؛ بن عمار، أشواق. (2021). إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي (مفاهيم _مؤشرات قياسها). مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية، مجلد (9)، العدد (1).

https://asjp.cerist.dz/en/downArticle/475/9/1/150847

- داغستاني، محمد كامل محمد. (٢٠١٠). القیادة التربویة للمدرسة في ضوء مفاھیم الجودة الشاملة. ورقة عمل مقدمة في اللقاء الثاني عشر للإشراف التربوي.

https://ijeps.journals.ekb.eg/article_243200.html

- الشهراني، سلمان; السبيعي، عبيد. (2022). درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في مدارس الهئية الملكية بالجبيل من وجهة نظر المعلمين. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مجلد (18)، العدد (2).

https://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2022/Vol18No2/1.pdf

- صيام، يعقوب. (2018). درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس التي حازت على جائزة الملكة رانيا لعبد الله (المعلم – المدير- المرشد التربوي) المتميز من وجهة نظر الفائزين. المؤتمر الدولي السابع لكلية الآداب.

- الزعبي، ميسون. (2013). درجة تحقيق معايير إدارة الجودة الشاملة في مديرية التربية والتعليم لمنطقة إربد من وجهة نظر موظفيها. دراسات العلوم التربوية، مجلد (40)، العدد (2).

https://search.shamaa.org/fullrecord?ID=98041

- العمري، أيمن; عطية، محمد. (2018). درجة التطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية بمحافظة النماص. مجلة البحث العلمي في التربية. العدد (19).

https://search.shamaa.org/fullrecord?ID=256869

- العمري، كوثر; الرزيقية، هاجر. (2022). أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تحسين الأداء في مدارس التعليم الأساسي في محافظة مسقط من وجهة نظر أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية. المجلة العربية للنشر العلمي، العدد (45).

https://www.ajsp.net/research/%D8%A3%D9%87

- العياشي، زرزار;كريمة، عياد. (2019). إدارة الجودة الشاملة في التعليم: تأطير مفاهيمي من منظور إسلامي. المجلة العربية للدراسات الإسلامية والشرعية، العدد (7).

https://journals.ekb.eg/article_44481.html

- فرج، خالد; القنطري، القنطري. (2020). مدى توافر معايير الجودة في الأداء تدريسي لعضو هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة خليج السدرة من وجهة نظر طلبة الكلية.

https://www.researchgate.net/publication/366946817_mdy_twafr_mayyr_aljwdt_llada_altdrysy_lada_hyyt_altdrys_fy_klyt_altrbyt_llbnat-jamt_alkwft_mn_wjht_nzr_talbatha

- الكلباني، سعود. (2020). مدى تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر إدارة المدارس في سلطنة عمان. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. العدد (18).

https://search.shamaa.org/fullrecord?ID=269121

- اللبدي، نزار; القضاة، بسام; السيوف، أحمد; العوراني، عمر. (2023). تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية بمحافظة عجلون وعلاقتها بإنجاز المعلمين من وجهة نظرهم. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث، مجلد (8)، العدد (3).

https://search.mandumah.com/Record/1441631

- موعد، حسن واصف; سلامة، كايد محمد. (2024). درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التربية الخاصة داخل الخط الأخضر وعلاقتها بفعالية الأداء التدريس لدى المعلمين. المجلة التربوية الأردنية، مجلد (9)، العدد (1).

https://search.mandumah.com/Record/1491019

- Longenker. C. & Scazzero, J.(1996): " The Ongoing Challenge of Total Quality Management", the T.Q.M. Magazine. Volume 8, No. 20

https://www.researchgate.net/publication/242020480_The_ongoing_challenge_of_total_quality_management