واقع تطبيق التعليم الإلكتروني داخل مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريس جامعة طرابلس – ليبيا

- أبو جزر، فدوي حسين (2024)، درجة استخدام المعامل الافتراضية في تدريس الفيزياء ومعوقاتها من وجهة نظر معلمات الفيزياء في محافظة العقبة، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي.

- برهوم، أماني محمود (2012)، أثر استخدام التعلم المدمج في تنمية مفاهيم ومهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية المتضمنة في مساق تكنولوجيا التعليم لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية. رسالة ماجستير منشورة، غزة.

- البياتي، مهند محمد (2006)، الأبعاد العملية والتطبيقية في التعليم الإلكتروني، الشبكة العربية للتعليم المفتوح والتعليم عن بعد، الأردن.

- الجعفري، جمعة بن سعيد (2022)، دور المختبر الافتراضي في تنمية عمليات العلم لدى الطلبة من وجهة نظر معلمي الكيمياء في مدارس محافظة جنوب الشرقية في سلطنة عُمان، رسالة ماجستير منشورة، جامعة الشرقية، سلطنة عمان.

- حسن، إسماعيل محمد (2016)، المعامل الافتراضية، مجلـة التعلـيم الإلكترونـي، جامعـة المنــــــصورة. موجــــــودة علــــــى الموقــــــع التــــــالي:

http://emag.mans.edu.eg/index.php?page=news&task=show&id=233

- الدهشان، جمال على (2012)، الجـامعة الافتراضية أحد الأنماط الجديدة في التعليم الجامعي، المؤتمر القومي الرابع عشر لمركز تطوير التعليم الجامعي، جامعة عين شمس.

- درادكه، حمزة محمود (2022)، أثـر اختلاف نمطي التعلم في الفصول الافتراضية (المتزامن/غير المتزامن) ببرنامج Microsoft Teams على التحصيل المعــــرفي وتنمية الدافعية نحو التعلم لدى طالب المرحلة الأساسية بمملكة البحرين، وزارة التربية والتعليم، مملكة البحرين.

- الراضي، أحمد صالح (2008). المعامل الافتراضية نموذج من نماذج التعلم الإلكتروني، ملتقى التعلم الإلكتروني الأول في التعليم العام، وزارة التربية والتعليم، الرياض.

- رعاش، سفيان& رمون، محمد (2021)، أهمية التعليم الإلكتروني عن بعد بالجامعات الجزائرية في ظل جائحة كورونا دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة. ‏

- زهراني، أريج عوض (2019)، درجة توظيف المعامل الافتراضية في تدريس المفاهيم العلمية لطالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مكة المكرمة، المجلة العربية للتربية النوعية.

- زيتون، حسن (2005) رؤية جديدة في التعليم-التعليم الإلكتروني، المفهوم القضايا التطبيق التقييم، الدار الصولتية للنشر والتوزيع، الرياض، المملكة العربية السعودية.

- زیتون، عایش(2007)، النظرية البنائية واستراتيجيات تدريس العلوم، دار الشروق للنشر والتوزيع.

- سالم، أحمد (2004)، تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني، الرياض: مكتبة الرشد.

- سالم، أحمد محمـد (2010)، وسائل وتكنولوجيا التعليم. ط3، الرياض: مكتبة الرشد.

- السيالى، حاتم (2014)، أثر استخدام المعمل الافتراضي في تنمية المهارات العملية لدى طلاب مادة العلوم للصف الأول متوسط. رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أم القرى.

- الشهري، سارة محمد (2016)، أثر استخدام المعمل الافتراضي "كركودايل" في تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية لطالبات الصف الثالث الثانوي في مقرر الكيمياء بمدينة الرياض، المجلة العربية للعلوم الاجتماعية، المؤسسة العربية للاستشارات العلمية، مصر.

- الشيخي، علي بن عبدالله (2021)، العلاقة بين استخدام برنامج ميكروسوفت تيمز ودافعية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية، المجلة العربية للنشر العلمي.

- الشايع، فهد بن سليمان (2006) واقع استخدام مختبرات العلوم المحوسبة في المرحلة الثانوية واتجاهات معلمي العلوم والطب نحوها، مجلة جامعة الملع سعود.

- صابر، إيمان عبد القادر (2016)، معو قات استخدام المعامل الافتراضية واتجاهات معلمي العلوم نحوها بمدراس المرحلة الثانوية في محافظة بيشة، مجلة كلية التربية جامعة الأزهر.

- طهيري، وفاء (2011) واقع امتلاك الأستاذ الجامعي لمهارات استخدام التعليم الإلكتروني، رسالة ماجستير منشورة، جامعة المسيلة، المملكة العربية السعودية.

- الطويرقي، ماجد بن عبد الله، المطرفي، غازي بن صلاح (2019)، معوقات استخدام المعامل الافتراضية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية مجلة كلية التربية بالمنصورة.

- عبد الوافي، هشام (2020)، تجربة التعليم عن بعد بالجامعات الجزائرية في ظل انتشار كوفيد-19 جامعة العقيد أحمد دراية أدرار أنموذجا، المركز الأكاديمي للمؤتمرات والنشر العلمي ماليزيا.

- عمر، ياسمين صدقي (2014)، أثر استخدام المختبر الافتراضي في تجارب العلوم في تنمية عمليات العلم واكساب المفاهيم لدى طلبة الصف الخامس في فلسطين، رسالة ماجستير منشورة، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.

- العمق المغربي (2020)، التعلم عن بعد بين الواقع والمأمـول موجود على الموقع:

https://al3omk.com/533389.html

- العريفي، يوسف (2003)، التعليم الإلكتروني تقنية رائدة وطريقة واعدة، الندوة الأولى للتعليم الإلكتروني السعودية.

- العيسي، إيناس عبّاد (2022)، التعليم الإلكتروني: دور المعلم ومبررات التطبيق مقالة موجودة على الموقع التالي:

https://www.new-educ.com/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A-%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85

- كريمة، سمير المختار (2020)، دور التعليم الإلكتروني داخل المؤسسات التعليمية والمراكز البحثية دراسة استطلاعية لعينة من أعضاء هيئة التدريس الجامعي، المؤتمر الدولي الأول "الافتراضي": التحول الرقمي في عصر المعرفة، جامعة الزاوية.

- محمود، خالد صلاح (2024)، الجامعات الافتراضية وإسهاماتها في التعليم متوفر على الموقع التالي: https://hiragate.com/29763

- مرسي، وفاء حسن (2018)، التعليم المدمج كصيغة تعليمية لتطوير التعليم الجامعي المصري فلسفته ومتطلبات تطبيقه في ضوء خبرات بعض الدول، مجلة رابطة التربية الحديثة، مصر.

- المهدي، سوزان محمد (2008)، التعليم عن بعد ودورة المأمول في المؤسسات التعليمية، المؤتمر العلمي السنوي السادس.

- مصطفى، سميح محمود (2012) التعليم الإلكتروني. الأردن، عمان: دار البداية.

- موسي، ابتسام صاحب & الأسدي، زينة جبار (2016)، دور التعليم الإلكتروني في تحقيق مجتمع معرفي، مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية، العراق.

- الندابي، محمد بن حمد (2022)، تجربة وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في التعليم عن بعد من خلال التعليم القائم على البث التلفزيوني في ظل جائحة كرونا للعام الدراسي 2019/2020، وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان.

- نوفل، محمد نبيل (2002)، الجامعة والمجتمع في القرن الحادي والعشرين -المجلة العربية للتربية -المجلد الثاني والعشرين -العدد الأول -المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم -تونس.

- هاني، داحي، أسامة هرادة (2021) التعليم عن بعد، الملتقى الوطني: طرائق التدريس في الجامعة بين ضروريات الرقمنة ومقتضيات تحقيق الجودة.

- California Baptist university, (2020): Best practices for establishing Hybrid learning Environments, cisco public, U.S.A, pp 1-9

- Christos Bouras, et al. (2004): The Virtual Radio pharmacy Laboratory: A 3DSimulation for Distance Learning, University of Patras, Available at:

http://www.alexioua.gr/papers/Journal_VRLAB. Pdf (Accessed at: 12/3/2009).

- LI, Kam Cheong, et al (2023) earning and teaching practices: The perspective of academics.

- Sellberg, C., Nazari, Z., & Solberg, M. (2024). Virtual Laboratories in STEM Higher Education: A Scoping Review. Nordic Journal of Systematic Reviews in Education, 2.