رؤى أكاديمية لاحتياجات ومتطلبات سوق العمل اقتصادياً للمدة 2012-2022
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJFAES.2024.v3n12p1الكلمات المفتاحية:
مخرجات التعليم العالي، متطلبات سوق العمل، خريجي الجامعات، الاقتصاد العراقيالملخص
على الرغم من الجهود التي بذلت من أجل تطوير وموائمة مخرجات التعليم العالي لمتطلبات سوق العمل وحاجات المجتمع وتحسينه لتحقيق الأهداف المرجوة وعلى الرغم من الزيادة الكبيرة في عدد الجامعات، تدني مستويات الخريجين وعدم موائمتها لمتطلبات سوق العمل وحاجات المجتمع، وذلك لأسباب كثيرة نذكر منها عدم كفاءة الجهاز الإنتاجي والوضع الاقتصادي العام لبلاد غير القادر على استيعاب الأعداد الكبيرة للخريجين وعدم وجود تخطيط من الجهات المعنية لاستيعاب الأعداد الكبيرة من الخريجين. وتمثل مشكلة البطالة وتوظيف القوى العاملة الوطنية واحدة من أهم القضايا ذات الانعكاسات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية بالعراق. ومن التفسيرات الهامة لأزمة البطالة مشكلة عدم ملاءمة مخرجات التعليم العالي لاحتياجات سوق العمل، بالإضافة للتعرف على بعض مؤشرات التعليم العالي بالعراق بهدف التخطيط المستقبلي على أسس واقعية.
المراجع
1. د. صباح فنجان محمود، نحو رؤية للتوافق بين مواصفات الخريج وسوق العمل، حالة دراسية في التخصصات الإدارية والاقتصادية، بغداد، العراق، 2015.
2. محمد عمر بإطريح، تمويل التعليم الجامعي من الواقع إلى التطبيقات بحث مقدم لمؤتمر التعليم العالي الأهلي، صنعاء اليمن، 2000، ص277.
3. Tribes, Myron, Quality in Education According to the Teachings of Deming and Feuerstein, p11, 2009.
4. حمدي أسعد الدلو، استراتيجية مقترحة لموائمة مخرجات التعليم العالي باحتياجات سوق العمل في فلسطين جامعة الأقصر، غزة، فلسطين، 2016، ص58-60.
5. الجهاز المركزي للإحصاء وتكنولوجيا المعلومات، التشغيل والعمالة.
6. عباس ناجي جواد، دراسة قياسية لأثر الحصار الاقتصادي في الإنفاق الحكومي على التعليم في العراق، جامعة تكريت، كلية الإدارة والاقتصاد، مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية/ المجلد الأول/ العدد/2 السنة 2005.
