أثر أسلوبي المعرفة بالأداء والمعرفة بالنتيجة في تعلم المهارات الهجومية في كرة السلة

1. ابو حطب، فؤاد وصادق، آمال (1986): علم النفس التربوي، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.

2. أحمد عبد الكريم محمود (2010): التغذية الراجعة بشكل معرفة النتيجة والأداء وأثرها على تعلم لمهارة التهديف بكرة القدم، بحث منشور المؤتمر العلمي السابع عشر لكليات وأقسام التربية الرياضية، كلية التربية الرياضية جامعة تكريت.

3. بسطويسي، أحمد والسامرائي، عباس أحمد (1984): طرائق التدريس في مجال التربية الرياضية، مطبعة جامعة الموصل.

4. حسنين، محمد صبحي وعبد الحميد، كمال (1997): اللياقة البدنية ومكوناتها الأسس النظرية- الإعداد البدني، طرق القياس، ط3، دار الفكر العربي، مدينة نصر، القاهرة.

5. خيون، يعرب (2002): التعلم الحركي بين المبدأ والتطبيق، مكتب الصخرة للطباعة، بغداد.

6. خيون، يعرب (2010): التعلم الحركي بين المبدأ والتطبيق، ط2، مطبعة الكلمة الطيبة، العراق.

7. رضوان، محمد نصر الدين (2006): المدخل إلى القياس في التربية البدنية والرياضية، ط1، مركز الكتاب للنشر، القاهرة.

8. سبع، عامر رشيد (1988): أثر التصحيح ودقته في تعلم واكتساب واحتفاظ الحركات الوحيدة، بحث منشور في (بحوث المؤتمر العلمي الرياضي الرابع لكليات التربية الرياضية في العراق، ج1، كلية التربية الرياضية، جامعة بغداد.

9. شلش، نجاح مهدي (1996): أثر استخدام التغذية الراجعة في تعلم بعض المهارات المغلقة والمفتوحة، بحث منشور في مجلة الرافدين للعلوم الرياضية، المجلد الثاني، العدد الرابع، جامعة الموصل.

10. شلش، نجاح مهدي ومحمود، أكرم محمد صبحي (2000): التعلم الحركي، ط2، البصرة.

11. الطالب، نزار (1976): مبادئ علم النفس الرياضي، مطبعة الشعب، بغداد.

12. علاوي، محمد حسن (1992): علم التدريب الرياضي، ط12، دار المعارف، القاهرة.

13. العمراني، عبد الرزاق بن محمد (2017): مناهج التربية البدنية والرياضية الحديثة: الأسس والتطبيقات، دار ومكتبة الرشد، الرياض، الملكة العربية السعودية.

14. فرحات، ليلى السيد (2001): القياس والاختبار في التربية الرياضية، مركز الكتاب للنشر، القاهرة، مصر.

15. الكاظمي، ظافر هاشم إسماعيل (2002): الأسلوب التدريسي المتداخل وتأثيره في التعلم والتطور من خلال الخيارات التنظيمية المكانية لبيئة تعليم التنس، أطروحة دكتوراه، كلية التربية الرياضية، جامعة بغداد.

16. كماش، يوسف لازم (2017): اتجاهات وأساليب حديثة في التعلم والتعلم الحركي، ط1، مكتبة الإسكندرية، مصر.

17. فان دالين، ديوبولد، ب، (1984): مناهج البحث في التربية وعلم النفس، (ترجمة) محمد نبيل نوفل وآخرون، ط3، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.

المصادر الأجنبية:

18. Magill, R.A. (2011): Motor learning and control: concept and applications (9th ed.) New York: McGraw-Hill.

19. Schmidt, R. A., Lee, T. D., Winstein, C. J., Wulf, G., & Zelaznik, H.N. (2019): Motor control and learning: A behavioral emphasis (6th ed.). Human Kinetics.

20. Siedntop, D.& Tannehill, D. (2000): Developing teaching skills in physical education (4th ed.) Mayfield Publishing Company.

21. Vickers, J.N. (2007): Perception, cognition, and Decision tarining. The Quiet Eye in Action, Human Kinetics.