فاعلية برنامج تدريبي نفسي مقترح قائم على السيطرة الانتباهية في تطوير بعض المهارات الهجومية لدى لاعبات نادي قره قوش الرياضي لكرة السلة فئة الناشئات
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n8p22الكلمات المفتاحية:
البرنامج التدريبي النفسي، السيطرة الانتباهية، المهارات الهجومية، لاعبات كرة السلة فئة الناشئاتالملخص
هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي نفسي مقترح قائم على السيطرة الانتباهية للاعبات نادي قره قوش الرياضي لكرة السلة فئة الناشئات. الكشف عن الفروق بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) في بعض المهارات الهجومية في كرة السلة في الاختبار البعدي. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة مشكلة البحث، وتكون مجتمع البحث من لاعبات نادي قره قوش الرياضي لكرة السلة فئة الناشئات والبالغ عددهم (17) لاعبة، تم اختيار النادي بطريقة عشوائية، كما تم تقسيم اللاعبات إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وبالطريقة العشوائية أيضاً، وتم تقسيمهم إلى (6) لاعبات مجموعة تجريبية و (6) مجموعة ضابطة، وتم استبعاد (5) لاعبات بسبب استخدامهم كعينة لإجراء التجربة الاستطلاعية، وكان البرنامج يتكون من (18) جلسة تدريبية نفسية وتم إجراء تجربة استطلاعية للمهارات الهجومية وللبرنامج، استغرق البرنامج شهر ونصف بواقع (3) جلسات تدريبية نفسية في الأسبوع، وتم إجراء الاختبار القبلي والبعدي للعينة لمعرفة تأثير المتغير المستقل في تطوير المهارات الهجومية لدى اللاعبات، واستخدام الباحث البرنامج الإحصائي ((SPSS لاستخراج نتائج البحث، واستنتج الباحث أن المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج التدريبي النفسي أظهرت تحسناً ملحوظاً في مهاراتها الهجومية، بينما لم تظهر المجموعة الضابطة تحسناً جيداً. ويوصي الباحث باعتماد البرنامج التدريبي النفسي المقترح القائم على السيطرة الانتباهية في الوحدات التدريبية للاعبات كرة السلة فئة الناشئات.
المراجع
1. اسماعيل، محمد عبدالرحيم (1995): الهجوم في كرة السلة، مطبعة المصري، الإسكندرية، مصر.
2. الحوري، عكلة سليمان علي (2017): مفاهيم حديثة في علم النفس الرياضي (سلبيات ومعالجات)، ط1، دار الأكاديميون، عمان، الأردن.
3. راتب، أسامة كامل (2007): علم النفس الرياضي المفاهيم والتطبيق، دار الفكر العربي للطباعة والنشر، القاهرة، مصر.
4. الزغول، رافع النصير والزغول، عماد عبد الرحيم (2014): علم النفس المعرفي، دار الشروق، عمان، الأردن.
5. شاكر، نبيل محمود (2009): موضوعات مختارة في التنظيم والإدارة إدارة التربية الرياضية، ط1، مكتبة ليث للطباعة، ديالى، العراق.
6. العبدلي، ثامر حسين (2015): بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة، قسم الألعاب الفرقية، كلية التربية الرياضية، جامعة القادسية، العراق.
7. عمران، هبة سعد محمد (2022): فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS) في تحسين السيطرة الانتباهية والسرعة الإدراكية لدى عينة من ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة بمرحلة الطفولة المبكرة، مجلة كلية التربية، جامعة بور سعيد، عدد (38)، مصر.
8. معوض، حسن سيد (2003): كرة السلة للجميع، دار الفكر العربي للنشر الطبعة الأولي، القاهرة، مصر.
9. Dong, Y. & Li, P. (2020): Attentional control in interpreting: A model of language control and processing control. Bilingualism: Language and Cognition.
10. Eysenk, M. W. & Calvo, M. G. (1996): Phonological Working Memory and Reading in Test Anxiety. Memory, 4(3).
11. John syer (1983): Sporting body sporting mind: united king on Cambridge.
12. Rueda, M.R & et al. (2005): The development of executive attention: contributions to the emergence of selfregulation. Developmental Neuropsychology.
13. Theeuwes, J. & Van der Burg, E. (2007): The role of spatial and nonspatial information in visual selection. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 33(6).
14. Tsotsos, J. K. & et al. (2021): On the Control of Attentional Processes in Vision. arXiv preprint arXiv.
15. Wilterson, A. I. (2021): The Attention Schema Theory: Applications to Attentional Control Visuospatial.
