الصعوبات التي تواجه طلبة الجامعات في إعداد البحوث العلمية وسبل معالجتها في محافظة بنادر
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n9p9الكلمات المفتاحية:
الصعوبات، طلبة الجامعات، البحث العلمي، محافظة بنادرالملخص
تعتبر مهارات البحث العلمي الشريان النابض الذي يغذي حياة الطالب الجامعي، وبوصلته نحو الاستقلال الفكري والتميز الأكاديمي؛ إلا أن واقعنا التعليمي يكشف عن فجوةٍ عميقة بين هذه الطموحات وبين التحديات الفعلية التي يواجهها الطلبة في خضم إعداد بحوثهم. ومن هذا المنطلق، جاءت هذه الدراسة لتضع أصابعها على مكامن الخلل، ساعيةً إلى تفكيك تلك الصعوبات —بين معرفية، ومنهجية، وتقنية— في محاولةٍ جادة لرسم ملامح بيئة بحثية أكثر إنصافاً وفاعلية.
لقد اتخذت هذه الدراسة من المنهج الوصفي التحليلي نبراساً لها، مستنطقةً آراء الطلبة عبر أداة الاستبانة، ومخضعةً نتائجها لمشرط التحليل الإحصائي (ANOVA)؛ لتبحث في أعماق التباينات بين كليات الجامعة. وقد أفضت رحلة البحث إلى نتائج لافتة؛ إذ تبين أن أغلب العثرات التي تقف في طريق الطالب هي "تحديات جامعة" لا تعرف حدوداً بين تخصص وآخر، فهي مشكلات هيكلية تشترك فيها الكليات جميعها، بدءاً من تعثر الإشراف، وصولاً إلى ضيق الوقت؛ مما يجعلها قضايا مؤسسية بامتياز تتطلب معالجة شاملة تتجاوز الحلول الترقيعية. وفي المقابل، كان "التباين" حاضراً في محور العوامل الذاتية والمؤسسية، وهو ما يشي بأن بيئات التعلم داخل الكليات ليست على قدم المساواة، مما يفرض ضرورة توحيد معايير الدعم العلمي والتقني للجميع.
وانطلاقاً من هذه الرؤية التحليلية، يمد هذا البحث يده للمؤسسات التعليمية بجملة من التوصيات التي تهدف إلى إحداث تغيير ملموس، فمن الضروري بمكان صياغة سياسة بحثية وطنية داخل أسوار الجامعة تُعنى بردم الفجوات التخصصية، مع ضرورة إعادة الاعتبار لدور المشرف الأكاديمي عبر تحرير وقته وتدريبه على أساليب التوجيه الحديثة. كما نوصي بضرورة غرس مهارات البحث في جوهر المناهج الدراسية لتصبح جزءاً لا يتجزأ من تكوين الطالب منذ خطوته الأولى. ولا نغفل عن تأسيس "مراكز للدعم البحثي" تكن بمثابة الملاذ الآمن للطلبة، حيث يتلقون الدعم المنهجي والتقني واللغوي، بعيداً عن ضغوط الوقت أو ضعف الإمكانات.
إن هذا البحث هو دعوة مخلصة لصناع القرار للارتقاء بجودة المخرجات الجامعية، وتحويل الرحلة البحثية للطالب الجامعي من تجربة مثقلة بالمعاناة إلى رحلة استكشافية ملهمة، ترفد سوق المعرفة بأجيالٍ باحثة تمتلك ناصية العلم والابتكار.
المراجع
أولاً: المراجع العربية:
1. إبراهيم، محمد نور (2017). منهجية البحث العلمي في العلوم التربوية. مقديشو: الجامعة الوطنية الصومالية.
2. أبو زيد، محمود (2017). استراتيجيات تعليم مهارات البحث العلمي. دار المسيرة.
3. أحمد حسن وزملاؤه (2020). أساسيات البحث العلمي. عالم الكتب.
4. البكر، فوزية. (2002). الصعوبات التي تواجه الطالبات المستجدات في الكليات الأدبية بجامعة الملك سعود. مجلة جامعة الملك سعود للعلوم التربوية والدراسات الإسلامية، 14(2).
5. جابر، جاد نصار (2005) أصول وفنون البحث العلمي (ط3). القاهرة، مصر: دار النهضة العربية.
6. الجبوري، حسين محمد جواد (2014) منهجية البحث العلمي: مدخل لبناء المهارات البحثية (ط2). عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع، ومؤسسة دار الصادق الثقافية.
7. حمادة، عبد المحسن الصاوي، ومحمد، وجيه. (2004). العوامل الكامنة وراء تعثر الطلاب المنذرين بجامعة الكويت. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية، العدد 112، مجلس النشر العلمي، جامعة الكويت.
8. الخضيري، عبد الله (2010) أسس البحث العلمي وتطبيقاته في العلوم الإنسانية. الرياض: مكتبة الرشد.
9. خليل، حسن جعفر. (2016) مناهج البحث العلمي وتطبيقاتها في ميدان العلوم الإنسانية. دار الكتاب الجامعي.
10. الدليمي، ناهدة عبد زيد. (2016). أسس وقواعد البحث العلمي (ط1). عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع.
11. الدمياطي، سلطانة إبراهيم. (2009). المشكلات الأكاديمية لطالبات جامعة طيبة وعلاقتها بمستوى الأداء: دراسة ميدانية. في: ندوة التعليم العالي للفتاة: الأبعاد والتطلعات. جامعة طيبة، المدينة المنورة.
12. الزهراني، ناصر بن أحمد. (2021). صعوبات البحث العلمي لدى طلاب الجامعات السعودية: دراسة تحليلية. مجلة دراسات تربوية، 45(3).
13. السيد، منى توكل (2013) أخلاقيات البحث العلمي. منشورات جامعة المجمعة.
14. عبيدات، ذوقان، وعدس، عبد الرحمن، وأبو نصير، محمد (2001) البحث العلمي: مفاهيمه وأدواته وأساليبه (ط3). عمان، الأردن: دار الفكر.
15. العبيدي، محمد جاسم (2022م) معوقات البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا: دراسة تحليلية للعوامل الذاتية والمؤسسية. دار الفكر للطباعة والنشر.
16. محسن، علي حسين. (2012). الصعوبات التي تواجه البحث العلمي في جامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 12(3)، 45-.
17. محمد، مسعد ياقوت (2007) أزمة البحث العلمي في مصر والوطن العربي (ط2). مصر: دار النشر للجامعات.
18. منتهى عبد الزهرة محسن. (2012). الصعوبات التي تواجه البحث العلمي في جامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين. مجلة البحوث التربوية والنفسية، العدد 32.
19. الناجم، سعد عبد الرحمن. (2002). المشكلات التي تواجه طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل في ضوء متغيرات الجنس والتخصص والمستوى الدراسي. المجلة العلمية بجامعة الملك فيصل للعلوم الإنسانية والإدارية، 3(1).
20. نزار قنوع، وآخرون. (2005). البحث العلمي في الوطن العربي: واقعه ودوره في نقل وتوطين التكنولوجيا. مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية، 27(4).
21. نصر الدين بن عودة، وآخرون. (2018). معوقات البحث العلمي الجامعي في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية، 11.
22. نور، عبد الله حسين (2021). أثر مهارات البحث العلمي في تحسين الأداء الأكاديمي لدى طلبة التعليم العالي في الصومال. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة هرجيسا، هرجيسا، الصومال.
ثانياً: المراجع الأجنبية:
23. Al Fadda, H. (2012). Difficulties in Academic Writing: From the Perspective of King Saud University Postgraduate Students.
24. Badenhorst, C., & Xu, X. (2016). Research Writing: Breaking the Barriers.
25. Bitchener, J., & Basturkmen, H. (2006). Perceptions of the Difficulties of Postgraduate L2 Thesis Students Writing the Discussion Section.
26. Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). SAGE Publications.
27. Khan, T. J., & Khan, N. (2018). Academic Writing Difficulties of ESL Learners.
28. ttps://moe.gov.so/wp-content/uploads.
