"أثر استخدام استراتيجية دمج الأقران في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين: دراسة تجريبية على عينة من طلاب صف التوحد بمدرسة الحد الابتدائية للبنين", Int. J. Sci. Res, م 3, عدد 12, ديسمبر 2024, doi: 10.59992/IJSR.2024.v3n12p4.