"A Psycholinguistic Study of Emoji As Digital Affective Tools: Cognitive, Social, and Emotional Impacts on Iraqi EFL Undergraduate Students". المجلة الدولية للبحوث العلمية, م 5, عدد 8, أغسطس، 2026, https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n8p20.