فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التصميم البصري باستخدام (Canva AI) في تنمية مهارة القراءة لدى تلاميذ المرحلة الأولية: دراسة تطبيقية بمدارس النخبة الأهلية بالخرج- المملكة العربية السعودية . المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, [S. l.], v. 5, n. 2, 2026. DOI: 10.59992/IJESA.2026.v5n2p3. Disponível em: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/794. Acesso em: 2 يوليو. 2026.