"أثر استخدام إستراتيجية ’Productive Struggle’ في تحسين الفهم المفاهيمي في الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس الأساسي". المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 3, no. 3 (مارس 15, 2024). تاريخ الوصول سبتمبر 1, 2026. https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/669.