فاعلية برنامج قائم على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومُحفزَات الألْعاب التعليمية في تنمية الطلاقة القرائية والتَّقبُّل التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية . Int. J. Educ. Sci. Arts [انترنت]. 15 يوليو، 2025 [وثق 2 يوليو، 2026];4(7). موجود في: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/986