فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التصميم البصري باستخدام (Canva AI) في تنمية مهارة القراءة لدى تلاميذ المرحلة الأولية: دراسة تطبيقية بمدارس النخبة الأهلية بالخرج- المملكة العربية السعودية . Int. J. Educ. Sci. Arts [انترنت]. 15 فبراير، 2026 [وثق 2 يوليو، 2026];5(2). موجود في: https://vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/794