Psychological resilience and its relationship to learned helplessness among a Sample of University Students in Idlib Governorate
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n1p10Keywords:
Psychological Resilience, Learned HelplessnessAbstract
The current study aims to reveal the level of both psychological resilience and learned helplessness and the relationship between them in a sample of university youth in Idlib Governorate, and whether there are differences in these variables attributed to the variable of gender. The descriptive approach was used in this study, and the final sample amounted to (232) including (109) male students and (123) female students. The researcher used the Conner and Davidson Psychological Resilience Scale (CD-RISC) and the Quinless and Nelson learned Helplessness Scale (LHS). The results showed that the level of psychological resilience is average and the level of learned helplessness is high, and that the relationship is inverse between the two variables, meaning that the higher one of the variables increases, the lower the other, and the differences in psychological resilience were attributed to the gender variable in favor of females, while there were no differences in learned helplessness attributed to the gender variable.
References
1. ابن قيم الجوزية 1973: الفوائد، ط 2، دار الكتب العلمية، بيروت.
2. أبو حلاوة، محمد السعيد عبد الجواد، 2010: العجز المتعلم، المكتبة الإلكترونية، أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة، 1 -9.
3. أبو شلة، أسماء ياسر محمد وغباري، ثائر أحمد فضيل 2022: نموذج سببي للعلاقة بين العجز المتعلم والصلابة النفسية والفاعلية الذاتية لدى الطلاب الجامعيين، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن.
4. أبو علام، رجاء محمود 2004: مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية، ط 4، دار النشر للجامعات، مصر.
5. حجازي، مصطفى 2012: إطلاق طاقات الحياة، ط1، التنوير للطباعة والنشر، بيروت.
6. حسين، حسان 2021: الخبرات الصادمة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من الأطفال النازحين في محافظة إدلب، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة إدلب، كلية التربية، الدراسات العليا قسم الدراسات النفسية والتربوية.
7. سيلجمان، مارتن، 2016: التفاؤل المكتسب كيف تغير عقلك وحياتك، ترجمة مكتبة جرير، الطبعة العربية الأولى، مكتبة جرير للترجمة والطباعة والنشر والتوزيع.
8. شاهين، إيمان فوزي سعيد 2016: منبئات العجز المتعلم لدى عينة من الطلاب الجامعيين، مجلة الإرشاد النفسي، ع 47، 1 –52.
9. شقورة، يحيى عمر شعبان 2012: المرونة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة الأزهر، غزة.
10. الضاهر، حنان، 2014: السلوك البيئي في مرحلة المراهقة وعلاقته بالعجز المتعلم ومهنة المستقبل لدى عينة من الطلبة في محافظة دمشق، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة دمشق.
11. عايد، علي حسين 2016: العنف الرمزي المُدرك وعلاقته بالعجز المتعلم لدى طلبة الجامعة، مجلة مركز دراسات الكوفة، العدد 41، 337 – 377.
12. العجمي، كريمة جزر القطب 2022: المرونة النفسية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب كلية التربية جامعة المنيا، مجلة كلية التربية بالإسماعلية، العدد 52، 1 – 31.
13. عيسى، ثائر، 2019: المرونة النفسية وفق بعض المتغيرات دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كليتي الهندسة المدنية والتربية في جامعة دمشق، مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية، سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، المجلد 41، العدد 3، 187 – 199.
14. فايد، جمال عطية خليل 2008: تأثير دافعية تقدير الذات وفاعلية الذات وعزو العجز المتعلم في التحصيل الدراسي للتلاميذ الصم، مجلة كلية التربية، جامعة عين شمس، المجلد 2، العدد 32، 131 – 220.
15. فروم، إريك 1972: الخوف من الحرية ترجمة مجاهد عبد المنعم مجاهد، ط1، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت.
16. قدوري، أحلام 2016: العجز المتعلم وعلاقته بالأفكار الانتحارية والتدين لدى طلبة الجامعة، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم علم النفس وعلوم التربية، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة قاصدي مرباح، الجزائر.
17. محمود، الفرحاتي السيد، 2009: العجز المتعلم سياقاته وقضاياه التربوية والاجتماعية، مكتبة الأنجلو المصرية، ط1، القاهرة.
18. محمود، الفرحاتي السيد 2010: العجز المتعلم: إدراك اللاقوة في المواقف المختلفة، المؤتمر السنوي الخامس عشر، الإرشاد الأسري وتنمية المجتمع نحو آفاق إرشادية رحبة، مج 2، مركز الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس، القاهرة، 941 – 968.
19. مزنوق، محمد صهيب 2023: نمو ما بعد الصدمة: التحول من المحنة إلى المنحة، مكتبة نقش للطباعة والنشر، إدلب، سوريا.
20. الهاشمية، سعادة بنت عيد بن خلفان، 2017: المرونة النفسية وعلاقتها بمهارات التواصل والصحة النفسية لدى عينة من طلبة جامعة نزوى بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم والآداب قسم التربية والدراسات الإنسانية، جامعة نزوى، سلطنة عمان.
21. Abak, M. (2022). Prediction of learned helplessness based on academic resilience and test anxiety in students with academic failure, Iranian Journal of Educational Research, 2, 1, 1-11.
22. El Harati, Yasmin 2023: Resilience or Learned Helplessness? the Case of Lebanese Adults Stripped of their Right to Health, Education, and Adequate Standards of Living, European Master’s Programme in Human Rights and Democratisation, University.
23. Masten, A. S., & Reed, M. G. (2002). Resilience in development. In C. R. Snyder, & S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (pp. 74-88). Oxford University Press.
24. Masten, A., 2013: Response and Recovery, IOM Workshop on Disaster Preparedness, Considerations for Children and Families, 6-36.
25. Reivich,Karen and Shatte , Andrew, 2002: the Resilience Factor 7 Keys to Finding Your Inner Strength and Overcoming Life’s Hurdles, Three Rivers press.
26. Southwick, S.; Bonanno, G.; Masten, A.; Panter, B.; & Yehuda, R., 2014: Resilience Definitions, Theory, and Challenges. Interdisciplinary Perspectives, European Journal of Psychotraumatology, 1 (5), 1 - 15.
27. Trindadea, Inês; Mendesa, Ana Laura; Ferreira, Nuno: the moderating effect of psychological flexibility on the link between learned helplessness and depression symptomatology: A preliminary study.
28. Ungar, M., 2014: Report of the 2014 Thinker in Residence Resilience, Commissioner for Children and Young People.
29. Wener, R., 2016: Evaluating Resilience in Syrian and Jordanian Youth, Yale University.
