Prophetic Roles in the Holy Quran: A Methodological Framework for Understanding the Sunnah as Practical Embodiment of Quranic Guidance

Authors

  • Ruqaya Taha Alalwani Author

DOI:

https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n6p9

Keywords:

Prophetic Roles, Prophetic Sunnah, Prophetic Biography, Practical Embodiment, Quranic Guidance, Integrative Methodology, Contemporary Application

Abstract

This analytical study aims to elucidate the eleven prophetic roles explicitly delineated in the Quranic text and illuminate their scientific and methodological significance in establishing an understanding of the Prophetic Sunnah as the practical embodiment and optimal application of Quranic guidance in the reality of human life. The study employs contemporary reformist methodology that emphasizes the functional integration between Quranic text and prophetic application), exploring the pivotal prophetic functions: recitation (tilawah), transmission (tabligh), clarification (bayan), counsel (nasiha), teaching (ta'lim), purification (tazkiyah), following (ittiba'), emulation (iqtida'), guidance (ihtida'), exemplification (ta'assi), and stewardship (haymanah). Through rigorous methodological analysis, the study reveals the integrative nature of these roles and their synergistic interaction in transforming theoretical Quranic principles into a comprehensive practical system for human conduct and societal organization. The findings confirm that the Prophetic Sunnah represents the highest and most comprehensive practical model of Quranic values, principles, and ethics, providing contemporary Muslim communities with an integrated reference framework for dealing with contemporary challenges while preserving authentic civilizational identity. The study contributes to enriching contemporary Islamic studies literature by presenting an integrative methodology that connects theoretical foundation with practical application, opening new horizons for research into the dialectical relationship between revelation and reality.

Author Biography

  • Ruqaya Taha Alalwani

    Professor of Islamic Studies, College of Arts, University of Bahrain, Kingdom of Bahrain

References

المصادر الأساسية:

• القرآن الكريم:

- البخاري، م. إ. (1422 هـ). صحيح البخاري. دار طوق النجاة.

- الترمذي، م. (1975). سنن الترمذي. دار إحياء التراث العربي.

- ابن ماجه، م. (1975). سنن ابن ماجه. دار إحياء التراث العربي.

- مسلم بن الحجاج. (د.ت). صحيح مسلم. دار إحياء التراث العربي.

المصادر العربية الكلاسيكية:

- الأصفهاني، أ. ر. (2002). مفردات ألفاظ القرآن [مفردات المصطلحات القرآنية]. دار القلم.

- ابن تيمية، أ. (1995). مجموع فتاوى ابن تيمية [فتاوى ابن تيمية المجمعة]. دار الوفاء.

- الزحيلي، و. (1418هـ). التفسير المنير في العقيدة والشريعة والمنهج [التفسير المنير في العقيدة والقانون والمنهجية]. دار الفكر المعاصر.

- ابن سعد، م. (1968). الطبقات الكبرى. دار الكتب العلمية.

- الشافعي، م. إ. (1940). الرسالة [الرسالة]. مصطفى البابي الحلبي.

- الشاطبي، إ. م. (1997). الموافقات [التوفيق]. دار ابن عفان.

- الطبري، م. ج. (2000). جامع البيان في تأويل القرآن [التفسير الشامل للقرآن]. مؤسسة الرسالة.

- الغزالي، أ. ح. (2015). إحياء علوم الدين [إحياء العلوم الدينية]. دار المنهاج.

- ابن فارس، أ. (1979). معجم مقاييس اللغة [معجم معايير اللغة]. دار الفكر.

- ابن القيم، م. (1415 هـ). زاد المعاد في هدي خير العباد [زاد الآخرة في هداية خير العباد]. مؤسسة الرسالة.

- ابن كثير، إ. (1999). تفسير القرآن العظيم [تفسير القرآن النبيل]. دار طيبة.

- ابن منظور، م. (1414 هـ). لسان العرب [لسان العرب]. دار صادر.

- النووي، ي. (2020). رياض الصالحين [حدائق الصالحين]. دار المنهاج.

- أبو يوسف، ي. (1979). كتاب الخراج [كتاب الضرائب]. دار المعرفة.

المصادر العربية المعاصرة:

- الزرعة، ل. ن. (2020). الطرائق النبوية التعليمية وطرائق التعليم في القرن 21. مجلة أماراباك، 11(37)، 51-72. https://amarabac.org/wp-content/uploads/2020/06/AMARABAC_11-37_51-72.pdf

- العلواني، ز. ر. ط. (2025م). تزكية النفس في القرآن الكريم: دراسة تحليلية لخصوصية الدور النبوي في تأصيلها وتطبيقها. مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية المجلد. مج6 (العدد 5(.

- العلواني، ط. ج. (1991). أصول الفقه الإسلامي: منهجية معرفية [الفقه الإسلامي: منهجية معرفية]. المعهد العالمي للفكر الإسلامي.

- العلواني، ط. ج.(2007). إحياء التوازن: سلطان القرآن ومقام السنة [إحياء التوازن: سلطة القرآن ومكانة السنة]. المعهد العالمي للفكر الإسلامي.

- المباركفوري، ص. (2007). الرحيق المختوم [الرحيق المختوم]. دار السلام.

المصادر الإنجليزية:

- Abou El Fadl, K. (2001). Speaking in God's name: Islamic law, authority and women. Oneworld Publications.

- Alalwani, R. T. J. (2020). What Prophet Muhammad Offered to Humanity (). Turkey: Ark Books.

- Al-Alwani, T. J. (2016). Issues in contemporary Islamic thought. International Institute of Islamic Thought.

- Al-A'zami, Muhammad Mustafa. (1990). Hadith Methodology and Literature, a general introduction to the subject. American Trust Publications.

- Bakar, O. (2017). Taha Jabir Al-Alwani's contribution to contemporary Islamic thought: An assessment. American Journal of Islamic Social Sciences, 34(2), 1-24. https://doi.org/10.35632/ajiss.v34i2.782.

- DeLorenzo, Y. T. (2016). In memorial: Taha Jabir Al-Alwani (1935-2016). American Journal of Islamic Social Sciences, 33(4), v-ix. https://doi.org/10.35632/ajiss.v33i4.435.

- Déroche, F. (2014). Qur'ans of the Umayyads: A first overview. Brill.

- Hassan, M. K. (2018). The epistemological foundations of Taha Jabir Al-Alwani's reformist methodology. Islamic Studies, 57(3), 267-289. https://doi.org/10.2979/islamicstudies.57.3.04

- Ibrahim, A. F. (2019). Taha Jabir Al-Alwani and the crisis of the Muslim mind. International Institute of Islamic Thought.

- Kuntowijoyo. (2001). Muslim tanpa masjid [Muslims without mosque]. Mizan.

- Rahman, F. (1982). Islam and modernity: Transformation of an intellectual tradition. University of Chicago Press.

- Ramadan, T. (2020). The legacy of Taha Jabir Al-Alwani in contemporary Islamic reform. Journal of Islamic Studies, 31(2), 145-162. https://doi.org/10.1093/jis/etaa015.

- Watt, W. M. (1956). Muhammad at Medina. Oxford University Press.

Downloads

Published

2025-06-15

Issue

Section

Articles

How to Cite

Prophetic Roles in the Holy Quran: A Methodological Framework for Understanding the Sunnah as Practical Embodiment of Quranic Guidance. (2025). The International Journal for Scientific Research, 4(6). https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n6p9