A Comparative Study of Psychological Pollution Among Male and Female Students of Physical Education and Sports Sciences
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n11p2Keywords:
Psychological Pollution, Students, College of Physical Education and Sports SciencesAbstract
The aim of this study is to standardize the Psychological Pollution Scale for students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Al-Hamdaniya University. Moreover, it aims to identify the level of psychological pollution among students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Al-Hamdaniya University. It also aims to identify differences in the level of psychological pollution among students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Al-Hamdaniya University based on gender. The researcher used the descriptive survey method, as it was suitable for the nature of the research. The research population and sample consisted of students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Al-Hamdaniya University during the 2024-2025 academic year, totalling 212 students (78 females and 134 males). The researcher adopted the Ibrahim (2016) scale for measuring psychological pollution, consisting of 120 items. The researcher relied on face validity by presenting the initial version of the test to a group of experts in the field to obtain their opinions on its suitability. Based on their feedback, some modifications were made, and items were deleted from the scale after standardization with students at the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Hamdaniya University, resulting in 83 items after standardization. Regarding reliability, it was established using the test-retest method, and the data were statistically analysed using the statistical tools available in the SPSS statistical package. The study concludes that students at the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Hamdaniya University, exhibit a low level of psychological pollution. Furthermore, male students exhibit a higher level of psychological pollution than female students. Finally, the researcher recommends conducting seminars and workshops in the departments and colleges of physical education and sports sciences on university student ethics to instill values, principles, and concepts.
References
المصادر العربية:
1. إبراهيم، مروان عبد المجيد (2000): أسس البحث العلمي لإعداد الرسائل الجامعية، ط1، عمّان، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع.
2. الخيكاني، عامر سعيد، عويد، فاطمة حسين (2025): التلوث النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى لاعبي الكرة الطائرة، مجلد 4 العدد 20، مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل.
3. زهران، حامد عبد السلام (1984): علم النفس الاجتماعي، عالم الكتب، القاهرة.
4. الزوبعي، عبد الجليل إبراهيم، وإبراهيم عبد الحسن الكناني، ومحمد إلياس بكر (1981): الاختبارات والمقاييس النفسية، الموصل، دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل.
5. الزيادي، محمود (1980): أسس علم النفس العام، مكتبة الأنجلو، المصرية.
6. شفشق، محمود عبد الرزاق، وآخرون (1989): التربية المعاصرة: طبيعتها وأبعادها الأساسية، ط5، دار القلم للنشر والتوزيع، الكويت.
7. كاظم، ابتهال عبد الجواد ( 1999 ): التغيير ألفيمي لدى شباب في ضوء الحصار الاقتصادي، دراسة ميدانية في مدينة الموصل، رسالة ماجستير (غير منشورة) كلية الآداب، جامعة الموصل.
8. الكيلاني، ماجد (1991): اتجاهات معاصرة في التربية الأخلاقية، دار النشر، دمشق.
9. محمد، أسامة حامد (2004) التلوث النفسي لدى طلبة جامعة الموصل، أطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية جامعة الموصل، العراق.
10. محمد، رفض فتحي (1983): في النحو الأخلاقي - النظرية البحث التطبيق، دار العلم، جامعة الكويت.
11. المرسي، منى مختار، فكري، سهى محمد (2024): التلوث النفسي وعلاقته بالتسويف الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة حلوان، مجلد 78، العدد 6، المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة، كلية التربية الرياضية للبنات، جامعة حلوان، مصر.
12. النواجعة، زهیر (2017): التلوث النفسي لدى خریجي الجامعات العاطلین عن العمل في محافظة رفح، مجلة العلوم النفسیة والتربوية، ط4 العدد (1).
13. الهاشمي، عبد الرحمن وعبد الله حسام ابراهيم (1996): دراسة لموقع الضبط وعلاقته بكل قوة الأنا والقلق لدى عينة من طلبة جامعة قطر، مجلة مركز البحوث التربوية، جامعة قطر، السنة الخامسة، العدد 9.
المصادر الأجنبية:
1. Fairbrother, N (2002) an investigation of the Chers – clark Caquitive theory of Ptsd and the phenomenon of mental Pollution, (PhD). University of British Columbia.
2. Kostelnik, 1993, P27, Developmentally Appriate in Early child hood Education, Macmilan, Pub .co, New.
