الاضطرابات النّفسية النّاتجة عن خبـرات صادمـة وعلاقتها بالأعراض الاكتئابية لدى عيّنة من الأطفال النازحين في بعض مراكز الإيواء بالمحافظات الجنوبية خلال الحرب على غزّة لعام 2024م

المؤلفون

  • مُحمّــد يُوســف كفينــة المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p14

الكلمات المفتاحية:

الاضطرابات الناتجة عن خبرات صادمة،، الأعراض الاكتئابية، الأطفال النازحين، مراكز الإيواء، المحافظات الجنوبية، الحرب على غزة

الملخص

هدفت الدراسة الحاليّة إلى معرفة مستوى العلاقة بين الاضطرابات النفسية الناتجة عن خبـرات صادمـة بأعراض الاكتئاب لدى عينة من الأطفال النازحين في بعض مراكز الإيواء في المحافظات الجنوبية خلال الحرب على غزة لعام 2024م". واستخدم الباحث بالدراسة العينة العشوائية غير المنتظمة حيث تكونت عينة الدراسة من الأطفال (200) طفلة وطفلة ممن تتراوح أعمارهم ما بين (8-10) سنوات وما بين (11-12) سنوات من كلا الجنسين، ولجأ الباحث بدراسته إلى استخدام المنهج الوصفي التحليلي معتمداً على أدوات قياس لتطبيق الدراسة وهي: (مقياس الاضطرابات الناتجة عن خبرات صادمة - مقياس دافيسون -ترجمة ثابت، عبد العزيز 2005 -PTSD Scale according to DSM—IV-ومقياس بيك للاكتئاب-Beck).

وقـد توصّلــت نتائــج الدراسـة للنتائـج التاليـة:              

-     إن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين بمراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية قد بلغت (71.9)% وهو ما يشير إلي أن مستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين بمراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية قد كان مرتفعاً، كما يتبين أن "تجنب المواقف والأشياء التي تذكر بالحدث الصادم" قد كانت أكبر الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء بوزن نسبي (76.5)% حيث قد كان (76)% من عينة الدراسة يعانون من تلك الخبرة بشكل دائم أو غالبًا (41% دائماً +35% غالبًا).

-     أظهرت النتائج أن أعراض الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية (63)% وهذا يشير إلى أن مستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين بمراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية قد كان مرتفعًا، وكانت "مشاعر الإثم (تأنيب الضمير)" كانت أكبر مصادر الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية بوزن نسبي (69.7)%، تليها فقدان الاستمتاع بوزن نسبي (68.3)%، يليها تغيرات في الشهية بوزن نسبي (68.3)%، ثم يليها الإرهاق أو الإجهاد بوزن نسبي (67.3)%، ويليها تغير نمط النوم بوزن نسبي (66.7)%.

-     توصّلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباط طردية بين مستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة ومستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية.

-     أظهرت النّتائج أن مستوى الدلالة للدرجة الكلية لمستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء قد كانت أقل من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو (0.05) (قيمة t المحسوبة أكبر من الجدولية)، مما يشير لوجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسط مستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة في المحافظات الجنوبية تعزى للنوع، حيث كانت الفروق لصالح الإناث.

-     كشفت النتائج أن مستوى الدلالة للدرجة الكلية لمستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء قد كانت أكبر من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو (0.05) (قيمة t المحسوبة أقل من الجدولية)، مما يُشير لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسط مستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين بمراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية تعزى للنوع.

-     توصلت الدراسة أن مستوى الدلالة للدرجة الكلية لمستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة ومستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء قد كانت أكبر من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو (0.05) (قيمة t المحسوبة أقل من الجدولية)، مما يشير لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسط مستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة ومستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة في المحافظات الجنوبية تعزى للعمر.

-     أظهرت النتائج أن مستوى الدلالة للدرجة الكلية لمستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة ومستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة في المحافظات الجنوبية قد كانت أقل من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو (0.05) (قيمة t المحسوبة أكبر من الجدولية)، مما يشير لوجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسط مستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة ومستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين بمراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية تعزى لطبيعة الإيواء لصالح الإيواء المشترك.

-     أن مستوى الدلالة للدرجة الكلية لمستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين بمراكز الإيواء الواقعة قد كانت أكبر من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو (0.05) (قيمة t المحسوبة أقل من الجدولية) مما يشير لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسط مستوى الاضطرابات النفسية الناتجة عن الخبرات الصادمة لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة بالمحافظات الجنوبية تعزى لتلقي الخدمات النفسية.

-     كانت مستوى الدلالة للدرجة الكلية لمستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء أقل من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو (0.05) (قيمة t المحسوبة أكبر من الجدولية)، مما يشير لوجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسط مستوى الاكتئاب لدى الأطفال النازحين في مراكز الإيواء الواقعة في المحافظات الجنوبية تعزى لتلقي الخدمات النفسية، حيث الفروق كانت لصالح الأطفال الذين لم يتلقوا خدمات نفسية.

السيرة الشخصية للمؤلف

  • مُحمّــد يُوســف كفينــة

    استشاري في مجال الدعم النفسي والاجتماعي والحماية، فلسطين

المراجع

المصادر:

• ابن منظور، جمال الدين (1984). لسان العرب، دار صادر.

المراجـع العربيــة:

1. إبراهيم، علا (2009). الاكتئاب أنواعه وأعراضه وأسبابه وطرق علاجـه والوقايـة منـه. القاهرة: عالم الكتب.

2. ألبوخا، سباستيان وآخرون (2010). النزوح الداخلي، الملخص العالمي للاتجاهات والتطورات للعام 2009. مركز رصد النزوح الداخلي، مجلس اللاجئين النرويجي.

3. البدران، عبد السجاد (2017). الصدمة النفسية واضطراباتها بعد الحرب وعلاقتها بالتفكير التجريدي. بيروت: دار الفيحاء للنشر.

4. بركات، مطاع (2007). الإسعاف النفسي الأولي لضحايا الكوارث والصدمات. دمشق، سوريا.

5. بشير، نزار (2024). استمرار الصراع في السودان وتداعياته النفسية على المدنيين TRT. عربي، استردت بتاريخ 1 / 3 / 2024 من المصدر: https://www.trtarabi.com /

6. البوعينين، فضل بن سعد (2020). أثر الأزمات والسياسيات الاقتصادية على المجتمع. الجزيرة. https://www.al-jazirah.com ،22 سبتمبر 2021.

7. ثابت، عبد العزيز (2012). الخبرات النفسية الصادمة (ردود أفعال وتدخل). جامعة القدس، غزة، فمسطين.

8. جاسم، أحمد لطيف (2013). اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية وعلاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المدارس الابتدائية، مجلة الآداب العدد. جامعة بغداد (10).

9. جاسم، أحمد لطيف (2019). اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية لدى النازحين. مجلة كلية الآداب. جامعة بغداد، 32 (21) 221 -232. 0745-1110ISSN:

10. جودة، منير (2016). الخبرات الصادمة لدى أمهات الأيتام وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى الأم والطفل. رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.

11. حرارة، ناهض (2021). الضغوط النفسية وعلاقتها بالاكتئاب وقلق المستقبل: دراسة ميدانية لدى جرحى مسيرات العودة بغزة فلسطين. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية. 1 (2)، 109 – 144.

12. حقى، ألفت (1995). الاضطرابات النفسي. الإسكندرية: مركز الإسكندرية للكتاب.

13. الحواجري، أحمد (2003). مدى فاعلية برنامج إرشادي مقترح للتخفيف من آثار الصدمة النفسية لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي في محافظة غزة، رسالة ماجستير غير منشورة. الجامعة الإسلامية: غزة.

14. الحيارى، إيمان (2019). محافظات قطاع غزة. 16 يونيو، https://mawdoo3.io/article/63531

15. دليل إرشادي عن حماية النازحين داخليًّا (2010). مجموعة العمل التابعة للتجمع العالمي للحماية. مارس/ آذار.

16. دوسة، وأبكر (2018). دراسة عن التوافق النفسي وعلاقته بسمات الشخصية الانبساطية والعصابية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية النازحين، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مجلد 3، 1 – 40.

17. زهران، حامد عبد السلام: (1997). الصحة النفسية والعلاج النفسي. القاهرة: عالم الكتب، ط 3.

18. الزين، عثمان (2023). الآثار النفسية والاجتماعية للمهجرين قسرياً 2023 دراسة حالة محلية شندي، مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية. 22، 91 – 1. جامعة الخرطوم: السودان.

19. الزين، عثمان (2023). الأثار النفسية والاجتماعية للمهجرين قسرياً من حرب الخرطوم، مجلة العلوم لدراسات التربوية والنفسية واللغوية. ع22، 91-108، السودان.

20. سلسلة تشخيص الاضطرابات النفسية (2001). اضطراب الضغوط التالية للصدمة. ط (1)، الكويت: الديوان الأميري، مكتب الانماء الاجتماعي.

21. سلمان، رمضان (2017). الاضطرابات الناتجة عن الصدمة النفسية والاضطراب المجهد بعد الصدمة النفسية (الأسباب والتداعيات والمساعدات)، دليل إرشادي بلغات عدة للمغتربات والمغتربين، المجلة الكندية لدراسات الشرق الأوسط. يوليو 2016، المجلد 1، العدد 1، ص 84-106.

22. سليمان، جار الله (2013). منظور الزمن وعلاقته بالجلد في مواجهة الأحداث الصادمة. أطروحة دكتوراه. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة سطيف: الجزائر

23. سمور، عايش (2006). الأمراض النفسية أسباب وتشخيص وعلاج. دار مقداد، غزة:

24. السيد، عبد الباسط (2007)). الاكتئاب أسبابه وعلاجه. مصر: ألفا للنشر والتوزيع.

25. الشربيني، لطفي (2002). الاكتئاب النفسي "أسبابه وعلاجه"، القاهرة: الأنجلو المصرية.

26. الشريف، أمنية (2023). اضطراب ما بعد الصدمة وعلاقته بالصحة النفسية لدى عينة من السودانيين الفارين من الحرب 2023م. مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية. السودان.

27. شعت، ناضل (2005). تأثير الصدمة النفسية في تطور كرب ما بعد الصدمة والحزن بين الأطفال. رسالة ماجستير. جامعة القدس، فلسطين.

28. صابون، منال (2024). الضغوط النفسية والاكتئاب والقلق أثناء حرب السودان 2024 م "دراسة النازحين بمراكز الإيواء بولايتي الجزيرة وستار. جامعة حائل: المملكة العربية السعودية.

29. صواني، سهلة (2012). مشاهدة الصورة العالمية والمعايشة للأحداث خلال الحرب على غزة وعلاقتها باضطراب كرب ما بعد الصدمة لدى الأمهات في قطاع غزة، رسالة ماجستير غير منشورة. جامعة الأزهر: غزة.

30. عاشور، أحمد (2023). الاضطرابات النفسية... جرح خفي ل "النازحين من السودان". ملفـات خاصـة، الدستور، استردت بتاريخ 3/ 3 / 2024 من المصدر https://www.dostor.org/4402688

31. عباس، عبير أمين (2016). أساليب مواجهة الصدمة النفسية وعلاقتها بالمساندة الأسرية لدى عينة من المراهقين المقيمين في مراكز الإيواء في مدينة دمشق. رسالة ماجستير. كلية التربية، جامعة دمشق، سوريا.

32. عبد الباقي، علا (2009). الاكتئاب "أنواعه، أعراضه، وأسبابه، وطرق علاجه والوقاية منه". عالم الكتب: القاهرة.

33. عبد الرؤوف، أحمد (2020). فاعلية برنامج إرشادي تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية وأثره في خفض مستوى التعصب "لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظات قطاع غزة"، رسالة ماجستير. جامعة الملك عبد العزيز.

34. عجاج، عدي؛ وفضيل، ظفر (2020). الشعور بالقلق الوجودي لدى طلبة المرحلة الإعدادية النازحين في ضوء بعض المتغيرات. مجــلة البحـوث. مركز لندن للاستشارات والبحوث، 31، 229 -252D.

35. عسكر، عبد الله: (1988). الاكتئاب النفسي بين النظرية والتشخيص. القاهرة: الأنجلو المصرية.

36. علوان، نعمات شعبان (2009). اضطراب الكرب التالي للرض دراسة على عينة من أطفال قطاع غزة. مجلة شبكة العلوم النفسية العربية. (21-22)، 221 - 228.

37. عودة، محمد (2010). الخبرة الصادمة وعلاقتها بأساليب التكيف مع الضغوط والمساندة الاجتماعية والصلابة النفسية لدى أطفال المناطق الحدودية بقطاع غزة. رسالة ماجستير غير منشورة. الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.

38. قوته، سمير (2006). علم النفس الإكلينيكي. مكتبة آفاق، غزة، فمسطين.

39. كوم ماكنزي (2013). كتاب الاكتئاب-ترجمة زينب منعم. الرياض: السعودية.

40. مرزوق، صادق (2019). كتاب الخميس. مجــلة الفرجـة. استرجع في سبتمبر، , 12021 من https://www.alfurja.com

41. مقدادي يوسف (2017). اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى أطفال اللاجئين السوريين في مخيم الزعتري. جامعة آل البيت: الأردن.

42. النابلسي، محمد (1991). الصدمة النفسية علم نفس الحروب والكوارث. دار النهضة العربية: لبنان.

43. النور، عمر (2021). اضطراب ما بعد الصدمة والاغتراب النفسي وقلق المستقبل لدى عينة من النازحين بولاية غرب دارفور. أطروحة دكتوراه غير منشورة، جامعة النيلين، السودان.

44. يوسف مقدادي (2017). اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى أطفال اللاجئين السوريين في مخيم الزعتري. جامعة اليرموك: الأردن.

45. يونس، محمد (2005). مدى فاعلية أسلوب الاسترخاء العضلي في التخفيف من أعراض اضطراب ما بعد الصدمة النفسية لدى عينة من الطلبة في الجامعة الأردنية، مجلة دراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية. عمان، الأردن، 3 (32)، 581-608.

46. اليونيسف (1995). مساعدة الطفل الذي يعاني من الصدمة النفسية. مجلة جامعة الأقصى، غزة: جامعة الأقصى، 18 (2): 250-286.

المراجـع الأجنبيـة:

1. American Psychiatric Association (1994). Diagnostic Statistical Manual of Mental Washington, D.C.

2. Brewin, C.R, Homes, E.A. (2003). Psychological theories of posttraumatic stress disorder. Clinical psychology review, 23, pp. 339-337.

3. Feldman, B. (1994). Board Review Series Behavioral Science, Harwell Publishing, Zed.

4. Janiri, Delfing, Angelo Carfi, Georgio SD. Kotzatidis (2021). "post-traumatic stress Dis-rder in patients after severe COVID-19 Infection" Jama psychiatry. 2021,78 (5): 567-569 doi: 1001/ jamapsychiatry.2021.0109

5. MCLUGHLIN, et. all, (2013). Trauma Exposure and Posttraumatic Stress Disorder in a National Sample of Adolescents. Journal of the American Academy of child & adolescent Psychiatry. Vol (25). pp 815-830.

6. Meichenbaum, D. (1994). A clinical handbook/ Practical the rapist manual for assessing and treating adults with post-traumatic stress disorder (PTSD). Waterloo, Ontario. Institute Press.

7. Mghir, R.; Freed, W.; Raskin, A. & Katon, W.: (1995). Depression and Posttraumatic Stress Disorder among a community sample of adolescent and young adult Afghan refugees. Journal of Nervous and Mental Disease, 189.24-30.14.

8. O’Donnell, M. L.; Creamer, M. & Pattison, P.; (2004). Posttraumatic Stress Disorder and Depression Following Trauma: Understanding Comorbidity. American Journal of Psychiatry; August; 161: 1390-1396.

9. Oquendo, M. A.; Friend, J. M.; Halberstam, B.; Brodsky, B. S.; Burke, A. K. Grunebaum, M. F.; Malone, K. M.; and Mann, J.J.: (2003). Association of comorbid posttraumatic stress disorder and major depression with greater risk for suicidal behavior. American Journal of Psychiatry; March; 160: 580-582.

10. Randall, Glenn, R. and Lutz, Ellen, L (1991) Serving survivors of torture. The American Association for the Advancement of science, AAAS Publications. Washington D.C. p 39.

11. Roberts, A.L, Gilman, S.E, Breslau, J, Breslau, N, & Koenen, K.C, (2011). Race/ethnic differences in exposure to traumatic events, development of post-traumatic stress disorder, and treatment-seeking for post-traumatic stress disorder in the United States, national library of medicine: USA.

12. Schneider-Corey, M., Corey, G., & Corey, C. (2010). Groups Process and Practice (8th ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole Cengage Learning.

13. Soykoek, S.; Mall, V.; Nehring, I.; Henningsen, P.; Aberl, S. Posttraumatic Sheik, T. Mohammed, A. Agunbiade, S. Ike, S. William, N. & Adekeye, O. (2014). Psych trauma, Psychosocial adjustment, and symptomatic post – traumatic stress disorder among internally displaced person in Kaduna mm, Northwester Nigerian Clinical Services, Federal Neuropsychiatric Hospital, Kaduna, Nigeria.

14. Stress Disorder in Syrian Children of a German refugee camp. The lancet, 389, (4), 2017, 903-904

15. Suvak, M.K. & Barrett, L.F. (2011). Considering PTSD from the perspective of brain processes: A psychological construction approach. Journal of Traumatic Stress, 24 (1).

16. Thabet A.A. & Vostanis, P. (2004). Comorbidity of PTSD and depression among refuge children in an continuing war conflict., Journal of Child psychology and psychiatry.

17. UNSecretary-general, (1998). Guiding Principles on Internal Displacement, E/CN.4/1998/53/Add.2,11 February 1998.

18. World Health Organization (1992). The ICD-10 Classification of mental and Behavioral Disorders: Clinical descriptions and guidelines ginena: World Health organization. Pp. 147 -148.

التنزيلات

منشور

2024-12-15

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

الاضطرابات النّفسية النّاتجة عن خبـرات صادمـة وعلاقتها بالأعراض الاكتئابية لدى عيّنة من الأطفال النازحين في بعض مراكز الإيواء بالمحافظات الجنوبية خلال الحرب على غزّة لعام 2024م. (2024). المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب, 3(12). https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p14