Criticism Standards for Readings on Alzajaj and Alnahas: A Comparative Approach

Authors

  • Shaikha Abdullah Saeed Al Zaabi Author

DOI:

https://doi.org/10.59992/IJESA.2023.v2n8p4

Keywords:

Qur’anic readings, Criticism Standards, Alzajaj, Alnahas, Comparative Approach

Abstract

This research contains an inductive study of the style and methodology of the two imams Abu Jaafar al-Nahhas (d. 338 AH) and Abu Ishaq Ibrahim bin al-Sari al-Zajjaj (d. 311 AH) in the chapter on choosing and criticizing Qur’anic reading, and extracting the criteria and rules on which they based their opinions and choices, and the methods of graduation and grammatical guidance on which they relied. to it, and the types to which they were subjected to criticism and evaluation.

The relationship between parsing and Quranic reading arose as a result of the semantic variation in linguistic sounds, due to a pronunciation or dialectal variation, and from here grammatical interpretation appeared to enhance the reader’s choice and triumph for his doctrine. This is because reading is a Sunnah to be followed, and the Sunnah is more deserving of being followed without necessarily being subject to grammatical interpretation and definitive arguments, and it shows the importance of studying the readings in correcting linguistic usage. And comprehending the specific meanings of some tribes and others who fell into their orbit, and the researcher notes that stopping at the limits of syntax only with the two Imams al-Nahhas and al-Zajjaj does not bring the desired fruit. Rather, we can expand and extend to some jurisprudential horizons without going too far, so the value of that is no less than the value of reading, its syntactic interpretations, and its grammatical directions.

Author Biography

  • Shaikha Abdullah Saeed Al Zaabi

    محاضر، قسم اللغة العربية، كلية الآداب والعلوم، جامعة كلباء، الإمارات العربية المتحدة

References

1. ابن الجزري، محمد بن محمد ( ت 838هـ)، منجد المقرئين، ومرشد الطالبين، اعتنى به علي بن محمد العمران، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ط1، 1988م

2. ابن النديم، أبو الفرج محمد بن إسحاق بن محمد الوراق البغدادي المعتزلي الشيعي (المتوفى: 438هـ)، الفهرست، تحقيق: إبراهيم رمضان، دار المعرفة، بيروت، لبنان، الطبعة: الثانية 1417 هـ - 1997 م

3. ابن جني، أبو الفتح عثمان ( ت 392هـ)، المحتسب في تبيين وجوه شواذ القراءات والإيضاح عنها، تحقيق: محمد عبدالقادر عطا، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ط1، 1998م

4. ابن مجاهد أحمد بن موسى بن العباس التميمي، أبو بكر البغدادي (المتوفى: 324هـ)، السبعة في القراءات، المحقق: شوقي ضيف، دار المعارف – مصر، الطبعة: الثانية، 1400هـ

5. ابن مجاهد، شواذ القراءات، تحقيق أحمد السامرائي، دار الغوثاني للدراسات القرآنية، دمشق، سوريا، 2018م

6. ابن منظور الأنصاري ( ت 711هـ)، لسان العرب، دار صادر، بيروت، 2010م، مجلد 1.

7. أبو زرعة، عبد الرحمن بن محمد، ابن زنجلة (المتوفى: حوالي 403هـ)، حجة القراءات، المحقق ومعلق حواشيه: سعيد الأفغاني، دار الرسالة

8. أبو عبيدة معمر بن المثنى التيمى البصري (المتوفى: 209هـ)، مجاز القرآن، المحقق: محمد فواد سزگين، الناشر: مكتبة الخانجى - القاهرة الطبعة: 1381 ه

9. الإسرائيليات والموضوعات في كتب التفسير، للدكتور محمد بن محمـد أبـو شـهبة، مكتبة السنة، ط4، 1408 هـ

10. الإمام الزجاج ومنهجه في كتابه معـاني القـرآن وإعرابـه، رسالة دكتوراه بجامعة أم القرى بالسعودية، إعداد الباحث عـلال عبد القادر بندويش، إشراف د غالي الحمضي، 2012م

11. البخاري، محمد بن إسماعيل أبو عبدالله البخاري الجعفي، صحيح البخاري، المحقق محمد زهير بن ناصر الناصر، دار طوق النجاة (مصورة عن السلطانية بإضافة ترقيم محمد فؤاد عبد الباقي) الطبعة الأولى، 1422هـ

12. التميمي محمد خليفة، الأسماء والصفات في معتقد أهل السنة والجماعة، (ط. أضواء السلف)، 1999م

13. الخطيب، د. عبداللطيف، معجم القراءات القرآنية، دار سعد الدين للطباعة والنشر، دمشق، ط1، 2002مابن خالويه، أبو عبدالله الحسين بن أحمد ( ت 370هـ): الحجة في القراءات السبع، تحقيق : د. عبد العال سالم مكرم، دار الشروق، بيروت، لبنان، ط3، 1979م

14. الدراسات النحوية في كتاب معاني القرآن وإعرابه (ماجستير)، محمود عبد اللطيف الهيتي، إشراف د محمد جاسم معروف، كلية التربية بالأنبار، 2000م

15. ديوان جرير بن عطية الخطفي بشرح محمد حبيب، تحقيق نعمان محمد، دار المعارف للطباعة والنشر، القاهرة، 1986 م

16. ديوان حسان بن ثابت، تحقيق: د. وليد عرفات، دار صادر، بيروت، لبنان، 2006م

17. الذهبي، د محمد حسين: التفسير والمفسرون، مكتبة وهبة، القاهرة، 1976م

18. الزبيدي، محمد بن محمد بن عبد الرزاق المرتضى، تاج العروس من جواهر القاموس، طبعة الكويت، 2008م، ج5.

19. الزجاج: حياته وآثاره ومذهبه في النحو ( ماجستير )، محمد صالح التكريتي، جامعة بغداد، 1967م

20. الزجاج، أبو إسحاق، معاني القرآن وإعرابه، ج 3.

21. الزجاج، أبو إسحق السري ( ت 311هـ)، 2004م، معاني القرآن وإرعابه، تحقيق : عبد الجليل عبده الشلبي، ط دار الحديث بالقاهرة.

22. السلوم، د أحمد فارس، جهود الإمام أبي عبيد في علوم القراءات، ط1، دار ابن حزم، بيروت، لبنان، 2006م

23. السندي: د. أبو طاهر عبد القيوم بن عبد الغفور، صـفحات في علـوم القراءات، المكتبة الأمدادية، الطبعة: الأولى- 1415 ه

24. السيوطي، جلال الدين ( ت 911هـ)، الاقتراح في علم أصول النحو، تحقيق : د محمد سليمان ياقوت، دار المعرفة الجامعية، مصر، ط1، 2006م

25. السيوطي، جلال الدين، بغية الوعاة في طبقات اللغويين والنحاة، تحقيق: محمد أبو الفضل إبراهيم، عالم الكتب، القاهرة، ط1، 1966م

26. الصفار، إبتسام، محاضرات في تاريخ النقد عند العرب، جهينة للنشر والتوزيع، 2006م

27. العمر، د. أحمد خطاب، أبو جعفر النحاس، سلسلة نوابغ الفكر العربي، دار الشؤون الصقافية، بغداد، ط1، 1988م

28. القرطبي أبو عبد الله، محمد بن أحمد الأنصاري، الجامع لأحكام القرآن، تحقيق: أحمد البردوني وإبراهيم أطفيش، دار الكتب المصرية – القاهرة، الطبعة: الثانية، ١٣٨٤ هـ - ١٩٦٤ م

29. مجاهـد: أبو الحجاج مجاهد بن جبر التابعي المكي القرشي المخزومي (المتوفى: 104هـ)، تفسير مجاهد، المحقق: الدكتور محمد عبد السلام أبو النيل، دار الفكر الإسلامي الحديثة، مصر الطبعة: الأولى، 1410 هـ - 1989 م

30. المحرر الوجيز في تفسير الكتاب العزيز، ابن عطية الأندلسي، تحقيق: عبد السلام محمد، دار الكتب العلمية، 2001 م، م، ج4.

31. مظلوم، مكي نومان، البحث النحوي المعاصر في العراق، الجامعة المستنصرية، 2012م

32. النحاس، أبو جعفر، أحمد بن محمد بن إسماعيل ( ت 338هـ)، إعراب القرآن، تحقيق : د. زهير غازي، مطبعة العاني، بغداد، ط1، 1977م.

Downloads

Published

2023-10-15

Issue

Section

Articles

How to Cite

Criticism Standards for Readings on Alzajaj and Alnahas: A Comparative Approach. (2023). The International Journal of Educational Sciences and Arts, 2(8). https://doi.org/10.59992/IJESA.2023.v2n8p4