Entrepreneurial Leadership as an Approach to Achieving Institutional Excellence in Saudi Universities: An Analytical Study
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n2p6Keywords:
Entrepreneurial Leadership, Institutional Excellence, Saudi UniversitiesAbstract
The research aims to study the role of entrepreneurial leadership in achieving institutional excellence in Saudi universities, considering the rapid challenges and changes in the higher education sector. It also seeks to analyze the suitability of entrepreneurial leadership for Saudi universities and its impact on institutional performance, focusing on its key elements such as creativity, initiative, and calculated risk-taking. The study adopted a descriptive-analytical approach, analyzing previous literature on entrepreneurial leadership, examining global university experiences, and exploring entrepreneurial leadership practices in some Saudi universities. Additionally, it analyzed institutional excellence standards, including effective leadership, strategic planning, and strengthening community partnerships. The findings indicate that the implementation of entrepreneurial leadership in Saudi universities is still in its early stages. However, efforts are being made to enhance it through various initiatives and development programs. The study also identified key challenges hindering the adoption of entrepreneurial leadership, including insufficient funding, institutional resistance to change, a lack of trained leadership competencies, and unclear policies supporting entrepreneurship. The recommendations emphasize establishing specialized units within universities to support entrepreneurial leadership, developing training programs for academic leaders to enable them to adopt entrepreneurial strategies, enhancing creativity, initiative, and calculated risk-taking by establishing specialized centers within universities to support entrepreneurial ideas and finance academic and research projects focused on innovation and development, and integrating technology and artificial intelligence into entrepreneurial leadership practices to enhance institutional performance efficiency and achieve global leadership.
References
- أحمد، نجلاء حسن جمعة. (٢٠١٨). أثر إعداد المستقبل في. عن التميز المؤسسي: دراسة ميادة بالتطبيق على الجامعات المصرية. مجلة البحوث المالية والتجارية. (٣)، ١٦٣-٢٢٠.
- الثبيتي، خالد بن عواض بن عبدالله. (2019). القدرات الإدارية اللازمة لتطوير أداء القيادات بالجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030. مجلة معهد الإدارة العامة، 59(4)، 771 -835. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/1035213
- الثبيتي، محمد بن عثمان بن حربي. (2016). التخطيط الاقتصادي للتعليم في ضوء متطلبات العولمة. المجلة التربوية، 30(120)، 49 -100، مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/787359
- الجيار، سهير على. (2018). القيادة الريادية: مدخلاً لتحقيق متطلبات مجتمع المعرفة بالجامعات المصرية. أوراق عمل المؤتمر العلمي السنوي الخامس والعشرين للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية: نظم التعليم ومجتمع المعرفة، القاهرة: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية والأكاديمية المهنية للمعلمين، 229 -257. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/952028
- حسن، عبدالمحسن. (٢٠١٠). ممارسات إدارة الموارد البشرية وأثرها في تحقيق التميز المؤسسي: دراسة تطبيقية في شركة زين الكويتية للاتصالات الخلوية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الشرق الأوسط، الأردن.
- المنصة الوطنية، خطط التنمية في وزارة التخطيط بالمملكة العربية السعودية. مسترجع من:
https://www.my.gov.sa/wps/portal/snp/content/SDGPortal
- داود، محمد محمد. (٢٠٢٠). إدارة التميز والإبداع الإداري. دار ابن النفيس للنشر والتوزيع.
- الدعدي، كاميليا بنت محمد. (۲۰۲۰). تحقيق التميز المؤسسي في ضوء القيادة الريادية بالجامعات السعودية: تصور مقترح. [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة أم القرى. مسترجع من:
https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/117263
- الدوسري، صالح بن محمد. (2016). تطوير أداء القيادات الإدارية بكليات جامعة شقراء مدخل القيادة الريادية أنموذجا: دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بجامعة طنطا، مج 63، ع3، 321-۳۷۱. مسترجع من: http://search.mandumah.com/Record/820618
- الرشيدي، أحمد كامل، ومحمد، إبراهيم خليل. (2019). تصور مقترح لتطوير أداء القيادات العليا بالكليات التكنولوجية المصرية في ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية: دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية، جامعة جنوب الوادي كلية التربية، قنا (٣٨)، ٤١-٦٣. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/1018759
- الربيعي، سمية عباس. (٢٠١٥). صناعة المعرفة والاغتراب وظيفي وتأثيرهم في الأداء المتميز: دراسة استطلاعية في كليات الجامعة المستنصرية [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. كلية الإدارة والاقتصاد، الجامعة المستنصرية.
- الروقي، صيته مفرح، والمستعلي، ولاء عبدالله. (٢٠٢٢). دور القيادة الريادية في تحقيق التميز المؤسسي: دراسة ميدانية على موظفي جامعة تبوك. مجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث.٨(٦)، ٦٩-٨٦. مسترجع من: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeals/article/view/7582/7079
- رؤية المملكة العربية السعودية ۰۲۰۳۰ (٢٠١٦). في رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠. مسترجع من: http://vision2030.gov.sa/ar/ntp
- الزهراني، أحمد بن علي. (٢٠٢٣). دور القيادة الاستراتيجية في تحقيق التميز المؤسسي (دراسة ميدانية على موظفي المركز الوطني للأرصاد بجدة). المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات، (٤)، ٤٤٤-٤١١. مسترجع من: https://www.ijrsp.com/pdf/issue-47/13.pdf
- السكارنة، بلال خلف. (٢٠١٦). الزيادة وإدارة منظمات الأعمال. (ط۳). دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
- السيد، رضا. (٢٠٠٧). عادات التميز لدى الأفراد ذوي المهارات الإدارية العليا. الشركة العربية للتسويق.
- شحاتة، ياسر السيد. (٢٠٢١). أثر التغير التنظيمي في التميز المؤسسي، تحليل الدور الوسيط لاستراتيجية التدريب والتنمية، دراسة تطبيقية مقارنة على البنوك التجارية. المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والتجارية. ٢(٢)، ١٣٣-١٣١.
- الشطيطي، عواطف بنت حمدي. (٢٠٢١). القيادة الريادية ودورها في مجتمعات التعليم لدى قائدات المدارس الثانوية بمحافظة الجبيل. المجلة العلمية لكلية التربية. ٣٧ (١١)، ٥٤٨- ٥٧١. مسترجع من: https://mfes.journals.ekb.eg/article_206653_8b16453f7d14393aa0997dad74cd298a.pdf
- شقير، جمال؛ علولو، وسيم. العيادي، فوزي؛ المسدي، سليم؛ السبيعي، فلاح. (٢٠١٦). ريادة الأعمال: مفاهيم -منهجيات تجارب. دار الزهراء للنشر والتوزيع.
- الشمري، فهد ضاري. (2020). تطوير أداء رؤساء الأقسام العلمية في جامعة الملك فيصل في ضوء مدخل القيادة التحويلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية والقانونية، ٤ (٢)، ١-٢٤. مسترجع من: http://search.mandumah.com/Record/1047315
- الشميمري، أحمد عبد الرحمن؛ المبيريك، وفاء بنت ناصر. (۲۰۱۰). ريادة الأعمال. مكتبة الشقري.
- الطراونة، دعاء قتيبة أحمد. (۲۰۱۹). القيادة الريادية وأثرها على بناء القدرات التنظيمية: دراسة ميدانية في الجامعات الأردنية الرسمية في محافظات الجنوب. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، مؤتة. مسترجع من: http://search.mandumah.com/Record/1015463
- العال، أيمن عبدالعال، وعلي، ثناء معوض. (٢٠٢٢). دور القيادة الريادية في تحقيق التميز المؤسسي دراسة ميدانية على المدارس الحكومية بإدارة الشيخ زايد، ٦ أكتوبر التعليمية. مجلة بحوث الشرق الأوسط. (٨١)، ٢٤٣-٣٣٢. مسترجع من:
https://mercj.journals.ekb.eg/article_285195_37eca153268e315733ef1fdb776b842b.pdf
- العاني، مزهر، وجواد، شوقي، وإرشيد، حسين، وحجازي، هيثم. (٢٠١٠). إدارة المشاريع الصغيرة. دار الصفاء للنشر والتوزيع.
- عبد الكريم، عمرو. (2005). العولمة: عالم ثالث على أبواب القرن العشرين. مجلة المنار الجديد، (٥)، ص ۸.
- العودة، إبراهيم بن سليمان. (2018). واقع خصائص الريادة الإدارية لدى القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية. مستقبل التربية العربية، مج25، ع113، 11-88. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/965627
- العيسى، أحمد. (2009). اصلاح التعليم في السعودية. دار الساقي.
- غازي، علي. (٢٠١٤). الممارسات التطبيقية لمعيار الموارد والشركات كأحد معايير الممتلكات لتحقيق التميز المؤسسي. مجلة المدير الناجح، سلسلة التميز، (٣) ٨.
- الغامدي، عمير بن سفر. (٢٠٢٣). أثر التوجه الريادي في تحقيق الميزة التنافسية بجامعة الملك سعود. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية. (١٣)، ٢٤٩-٢٨٩. مسترجع من:
- القحطاني، سالم بن سعيد آل ناصر. (2015). القيادة الريادية وتطبيقاتها في الجامعات. الإدارة العامة، (3). ٤٣٧-٤٩٩. مسترجع من: http://search.mandumah.com/Record/670902
- القحطاني، عبير بنت حسن بن عبدالله آل سرحان، والمخلافي، محمد بن سرحان. (2019). واقع أبعاد القيادة الريادية في الجامعات السعودية: دراسة ميدانية على جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (٤٠)، ٢١٦-٢٣٣. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/1005451
- معوض، فاطمة بنت عبدالمنعم محمد، والضويان، حصة عبدالمحسن محمد. (2020). فرق العمل الأكاديمية ودورها في تنمية القيادة الريادية لدى طالبات كلية التربية بجامعة القصيم من وجهة نظرهن. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 7(1) 75-96. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/1030894
- مبارك، مجدي عوض. (۲۰۰۹) . الريادة في الأعمال المفاهيم والنماذج والمداخل الكمية. عالم الكتب الحديث.
- متعب، حامد كاظم، وراضي، جواد محسن. (2010). الريادية وأثرها في الأداء الجامعي المتميز: دراسة اختبارية لآراء عينة من القيادات الجامعية في جامعة القادسية. المؤتمر العربي الثالث -الجامعات العربية: التحديات والآفاق، شرم الشيخ: المنظمة العربية للتنمية الادارية، 227 -248. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/119875
- المخلافي، محمد الخامس (۲۰۰۹). القيادة الإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي. دار زهران للنشر والتوزيع.
- المطلق، تهاني علي. (٢٠٢٣). دور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. جامعة الأزهر كلية التربية بالقاهرة مجلة التربية. (٢٠٠)، ١٥٦-١٩٦. مسترجع من:
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_322541_90c2a634ea9ff32791b274f4222babbb.pdf
- المطيري، هدى عمر فواز. (٢٠٢٢). إدارة التعليم الثانوي بدولة الكويت في ضوء أبعاد التميز المؤسسي (المعوقات – سبل المواجهة). مجلة تطوير الأداء الجامعي.٢٠ (١)،١٣٤-١١٧. مسترجع من:
https://jpud.journals.ekb.eg/article_278511_76ce30ca4785ebfa75968b58ff9ca3b6.pdf
- المنقاش، سارة بنت عبدالله. (2019). تطوير أداء وكيلات الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك سعود في ضوء مدخل الإدارة بالتجوال. مجلة العلوم التربوية، (٢٠)، ٣٩٢ -٤٥٨. مسترجع من:
http://search.mandumah.com/Record/1024254
- الناشري، حسين الحسن موسى. (2012). القيادة الريادية مدخلاً لتطوير أداء رؤساء الأقسام العلمية بالجامعات السعودية تصور مقترح. [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة أم القرى. مسترجع من:
https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/132170
- النايف، سعود بن عيسى. (٢٠١٣). دور تكنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية لمؤسسات التعليم العالي دراسة استطلاعية في جامعة حائل. مجلة دراسات تربوية ونفسية. العدد (٧٩).
- وثيقة برنامج التحول الوطني ۲۰۲۰. (۲۰۱٦). في وثيقة برنامج التحول الوطني. مسترجع من:
https://vision2030.gov.sa/ar/ntp
- يوسف، شيرين محمد وسيم. (٢٠٢٢). القيادة لريادة مدخل لتحقق النجاح الاستراتيجي للجمعات المصرية "تصور مقترح". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ١٤(٧)،١٢٣-٢٠٣. مسترجع من:
https://journals.ekb.eg/article_144194_843087e2e1d43fc0b39730f2f8702178.pdf
- اليونسكو؛ منظمة العمل الدولية. (۲۰۱۰). نحو ثقافة للريادة في القرن الواحد والعشرين (مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية، مترجم). (العمل الأصلي نشر في (٢٠٠٦)).
- Abdul Wahab, M., & Tyasari, I. (2020). Entrepreneurial leadership for university leaders: A futuristic approach for Pakistani HEIs. Asia-Pacific Management
- Review, Vole25, (1), 54-63.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1029313217305493
- AbuNaser, S., & Al Shobaki, M. (2017). Organizational Excellence and the Extent of Its Clarity in the Palestinian Universities from the Perspective of Academic Staff. International Journal of Information Technology and Electrical Engineering, Pakistan.
- Almahdi, H.K. (2019). Promotion and participation of Saudi universities towards the development of entrepreneurial leadership: An empirical study in Saudi Arabian context. Journal of Entrepreneurship Education, 22(6), 1-14.
- Alderman, Delton. (2011). Entrepreneurial Orientation of Eastern White Pine Primary Producers and Secondary Manufacturers: A Regional Phenomenon. Proceedings of the 17th Central Hardwood Forest Conference, April 5-7; Lexington, KY; Gen. Tech. Rep. NRS-P-78. Newtown Square, PA: US Department of Agriculture, Forest Service, Northern Research Station.
- Alba Yela Aranega, Clara Montesinos, María Teresa Núnez (2023), Towards an entrepreneurial leadership based on kindness in a digital age, Journal of Business Research, 159. 1-9. https://www.researchgate.net/publication/368756275_Towards_an_entrepreneurial_leadership_based_on_kindness_in_a_digital_age
- Praetorian, L C. (2010). Proactive personality and entrepreneurial leadership: exploring the moderating role of organizational identification and political skill. Academy of Entrepreneurship Journal. Vol, 16.2
- Simon Hensellek, Lucas Kleine-Stegemann, Tobias Kollmann (2023), Entrepreneurial leadership, strategic flexibility, and venture performance: Does founders' span of control matter? Journal of Business Research, Elsevier, vol. 157(C). Entrepreneurial leadership, strategic flexibility, and venture performance: Does founders' span of control matter?
- Styron, R. A. (2015). Fostering innovation in higher education through entrepreneurial leadership. In Proceedings from The 13th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA.
- Carland, J.C., & Carland, J.W., Jr. (2012). A model of shared entrepreneurial leadership. Academy of Entrepreneurship Journal, 18 (2), 71-81.
- Dean, H. (2021). Discourses of entrepreneurial leadership: Exposing myths and exploring approaches. University of St Andrews Research Portal. https://research-portal.st-andrews.ac.uk/en/publications/discourses-of-entrepreneurial-leadership-exposing-myths-and-explo
- Gupta, Vipin, MacMillan, Ian. (2002). Entrepreneurial Leadership: Developing a Cross-cultural Construct , https://doi.org/10.1016/S0883-9026(03)00040-5
- Gupta, V., MacMillan, I.C., & Surie, G. (2004). Entrepreneurial leader-ship Developing and measuring a cross-cultural construct. Journal of Business Venturing, 19 (2), 241-260.
- Hentschke, Guilbert. (2008). Entrepreneurial Leadership. The essentials of school leadership, London: SAGE Publications Ltd, 2, 147-166.
- Havinal, Veerabhadrappa. (2018). Management and Entrepreneurship. New Delhi: New Age International.
- Kozhakhmetov, Assylbek; Nikiforova, Nina; Maralbayeva, Sholpan. (2016).Entrepreneurial Ecosystem at Universies: Formation & Development Eurasian Higer Education Leaders' Forum. Higher Education and Modernization of the Economy: Innovative and Entrepreneurial Universities. 26th May 2016, Astana, Kazakhstan. 16-23.
- Pauceanu, A. M., Rabie, N., Moustafa, A., & Jiroveanu, D. C. (2021). Entrepreneurial leadership and sustainable development—A systematic literature review. Sustainability, 13(21), 11695. https://doi.org/10.3390/su132111695
- Pihie, Z.A.L., A-Simiran, S., & Bagheri, A. (2014). Entrepreneurial leadership practices and school innovativeness. South African Journal of Education, 34 (1), 1-11.
- Ranjan, S. (2018). Entrepreneurial leadership: A review of measures, antecedents, outcomes and moderators. Asian Social Science, 14 (12), 104-114.
- Renko, M., El Tarabishy, A., Carsrud, A.L., & Brännback, M. (2015).Understanding and measuring entrepreneurial leadership style. Journal of Small Business Management, 53 (1), 54-74.
- Thornberry, N. (2006). Lead like an Entrepreneur: Keeping the Entrepreneurial Spirit Alive within the Corporation. Fairfield, PA: McGraw-Hill.
- usof, Mohar, Siddiq, Mohammad Saeed and Mohd Nor, Leilanie, (2012). Internal Factors of Academic Entrepreneurship: The Case of Four Malaysian Public Research Universities, Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation (JEMI), Vol. 8, No.1.
- Van Zyl, H.J.C., & Mathur-Helm, B. (2007). Exploring a conceptual model, based on the combined effects of entrepreneurial leadership, market orientation and relationship marketing orientation on South Africa's small tourism business performance. South African Journal of Business Management, 38 (2), 17-24.
- ZIJLSTRA, P. H. (2014). When is Entrepreneurial Leadership Most Effective? Master Thesis, University of Twente, Management and Governance, Twente.
