The role of total quality management in improving administrative performance among employees at Umm Al-Qura University
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n2p10Keywords:
Total Quality Management, Administrative Performance, Universities, Umm Al-Qura University, Quality ImprovementAbstract
This study aims to analyze the role of Total Quality Management (TQM) in enhancing administrative performance at Umm Al-Qura University. It examines the core principles of TQM, the challenges associated with its implementation, and the relationship between TQM application and administrative efficiency. The study adopts a descriptive-analytical approach by reviewing previous literature and analyzing the experiences of other universities. The findings indicate that implementing TQM principles positively contributes to improving administrative efficiency, reducing errors, and enhancing employee satisfaction. The study also highlights major challenges, including weak institutional awareness, limited resources, and employee resistance to change. It recommends fostering a culture of quality within the university, developing training programs for employees, improving organizational structures to support TQM implementation, and establishing clear evaluation criteria for continuous performance monitoring.
References
أولاً: المراجع العربية
- أحمد، أميمة كليب؛ خليل، نبيل؛ عبدالستار، عبدالستار محروس. (2023). تحسين الأداء الإداري للقيادات الإدارية بجامعة الفيوم على ضوء نموذج جيمبا كايزن. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، 17(12)، 146- 199. https://jfust.journals.ekb.eg/article_327546.html
- الأحمري، منى يحيى؛ عبدالقادر، سليم برشيد. (2022). أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة على الأداء الوظيفي في الجامعات السعودية دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد بأبها. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. 31، 155-172. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.31.2022.383
- الثويني، طارق محمد. (2024). واقع إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم في المملكة العربية السعودية. مجلة الدراسات التربويةوالإنسانية،16(4)، 85 -126.
https://jehs.journals.ekb.eg/article_392674_328d51f80964f6425ffa3059d624f64b.pdf
- الحراحشة، حسين محمد. (2010). إدارة الجودة الشاملة والأداء الوظيفي. دار جليس الزمان للنشر والتوزيع.
- الغامدي، فيصل علي. (2021). تطوير الأداء الإداري بإدارة البعثات والعلاقات الجامعية بجامعة الباحة في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة. مجلة التربية،189(4)، 223-282.
https://search-mandumah-com.sdl.idm.oclc.org/Record/1167913
- بياض، مصطفى؛ مخلوفي، عبدالسلام. (2017). تطبيقات إدارة الجودة الشاملة ودورها في تحسين أداء العاملين المركز الجامعي تندوف نموذجًا. مجلة مجاميع المعرفة، 3(2)، 83- 90.
https://asjp.cerist.dz/en/article/74942
- حسن، سعاد سلمان. (2014). تطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية، 13(25)، 116-136. https://www.iraqoaj.net/iasj/article/98440
- حسن، عبدالرزاق محمد؛ عياد، تامر حمدي؛ منصور، سعاد عمران. (2022). دور إدارة الجودة الشاملة في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين: دراسة ميدانية على شركات السياحة المصرية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للسياحة والضيافة، 23(2)، 155-168.
https://jaauth.journals.ekb.eg/article_276013.html?lang=ar
- حسيبة، بن عبو. (2024). أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة على تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي جامعة سعيدة نموذجا. مجلة قانون العمل والتشغيل، 9(1)، 77-96.
https://asjp.cerist.dz/en/article/243280
- جودة، محفوظ أحمد. (2010). إدارة الجودة الشاملة مفاهيم وتطبيقات (ط.5). دار وائل للنشر.
- راضي، بهجت؛ العربي، هشام يوسف. (2016). إدارة الجودة الشاملة المفهوم والفلسفة والتطبيقات. شركة روابط للنشر وتقنية المعلومات.
- نوح، عماد زكريا؛ طه، حسنين السيد؛ اسماعيل، عمار فتحي؛ عبدالحميد، احمد جمال. (2017). دور إدارة الجودة الشاملة في تحقيق فعالية الأداء دراسة تطبيقية على جامعة المنوفية. مجلة الدراسات والبحوث البيئية، 7(2)، 744- 759. https://www.academia.edu/104936371
ثانيًا: الدراسات الأجنبية:
- Lehyani, Fatma; Zouari, Alaeddine; Ghorbel, Ahmed; Tollenaere, Michel and Carlos sa`, Jose`. (2023). Knowledge Management and Total Quality Management Impact on Employee Effectiveness in Emerging Industries: case of Tunisian Small and Medium Enterprises. ProQuest, 15(5).
https://www.proquest.com/docview/2785243391/fulltextPDF/9ABA8A0D501E49BDPQ/1?accountid=142908