The Impact of Social Media on Building Cultural Diversity Strategies: Arts and Cultural Traditions as a Model
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n4p9Keywords:
The Impact of Social Media, Building Cultural Diversity Strategies, Arts and Cultural Traditions as a ModelAbstract
The study aimed to determine the impact of social media, with its dimensions (dissemination and use, content, interaction, and influence), on building cultural diversity strategies (arts and cultural traditions) with its dimensions (preservation, promotion, development, and exchange). The study used a descriptive and analytical approach to uncover the resulting effects of social media, with its dimensions (dissemination and use, content, interaction, and influence), on building cultural diversity strategies (arts and cultural traditions) with its dimensions (preservation, promotion, development, and exchange). The study instrument was a questionnaire as the primary tool for collecting data from users of social media platforms and those interested in arts and cultural traditions in Saudi Arabia. The study population consists of all individuals in the Kingdom of Saudi Arabia who use social media and are interested in arts and cultural traditions. A sampling method was adopted to determine an appropriate number of participants who accurately represent the original community. The Krejci and Morgan equation was used, determining the required sample size at 384 individuals. The results demonstrated the impact of social media in its dimensions (dissemination and use, content, interaction, and influence) on the development of cultural diversity strategies (arts and cultural traditions) in its dimensions (preservation, promotion, development, and exchange). The study also recommends the need for mechanisms to improve the quality of cultural diversity according to social and ethical standards. It also recommends conducting future studies, including the role of social media in promoting global cultural diversity in accordance with the Kingdom of Saudi Arabia's Vision 2030.
References
1. أغا، خ. والدليمي، خ. (2024). دور الحكومات العراقية المُتعاقبة في إدارة التنوع الثقافي /دراسة تحليلية. لارك، 16 (4 / بط 2)، 379-359.
2. بكاي، ع.(2016) التنوع الثقافي وعلاقته بالقيم التنظيمية داخل المنظمات متعددة الجنسيات في الجزائر: دراسة ميدانية بمستشفى طب العيون صداقة الجزائر -كوبا بولاية الجلفة. (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة باجي مختار، عنابة، الجزائر.
3. بوقنور، إ. (2019). إدارة التنوع الثقافي وانعكاسه على الأمن المجتمعي: دراسة حالة كندا. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة 8 ماي 1945 قالمة، قالمة، الجزائر.
4. جعفري، ن. (2017). انعكاسات شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية الثقافية للشباب الجامعي الجزائري: شبكة فيس بوك أنموذجًا. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، (31)، 1-18.
5. السعيدي، ز. والحسيني، ع. (2023). التنوع الثقافي في دولة ماليزيا اللغة أنموذجاً. مجلة كلية التربية جامعة واسط، 49(3)، 163-176.
6. السويدي، س. والعموش، أ. (2022). التنوع الثقافي وتأثيره على الأمن المجتمعي من وجهه نظر الشباب الإماراتي. مجلة الآداب، (142)، 417-440.
7. الطويل، ع. (2024). الدور الوقائي للأسرة لتعزيز الأمن في المجتمع من خلال وسائل التواصل الاجتماعي والمؤثرين فيها (دراسة مقارنة بين مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي في اليمن والمملكة العربية السعودية). المجلة الدولية لنشر الأبحاث والدراسات، 5(56)، 512-614.
8. عز، إ. (2021). دور الحسابات الإلكترونية على مواقع التواصل الاجتماعي في تدعيم الثقافات الفرعية: النوبة نموذجًا. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال، (34)، 881-910.
9. العساف، صالح (2012) المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. دار الزهراء.
10. عكوف، ع. وبوعلي، ن. (2024). أثر متغيرات التطور التكنولوجي والذكاء الاصطناعي على النظريات الحديثة في الإعلام والاتصال. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 21(2).
11. عمروش، ف. (2021). الاتصال الرقمي وفق منظور مقترب الاستخدامات والإشباعات -دراسة مسحية لعينة من الطلبة الجامعيين المستخدمين للفيسبوك في الجزائر. ميار، 25(2)، 1-19.
12. العنزي، ف. (2024). تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الوعي بالعلامة التجارية في جمعيات الأيتام في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية والإنسانية، (39)، 1-33.
13. القحطاني، س. (2024). "الصحافة المعرفية": تحديث الصحافة وقضايا صناعة المعرفة في الإعلام. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، 8(11)، 115-127.
14. مايابا، م. (2021). مفهوم "التفاعل النصي" وتطبيقاته على النص النقدي الأدبي. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 18(1أ)، 357-387.
15. Donohue, D. and Swords, L. (2024). The portrayal of mental illness in popular children's programs on netflix: a content and thematic analysis. Psychology of Popular Media, 13(1), 102-110. https://doi.org/10.1037/ppm0000445.
16. Koesharijadi, K., Merthayasa, A., & Nendi, I. (2022). Development of digital marketing strategy and service quality using social media towards digital economy. Journal of Social Science, 3(4), 799-804. https://doi.org/10.46799/jss.v3i4.375.
17. Polanco-Levicán, K. and Salvo, S. (2022). Understanding social media literacy: a systematic review of the concept and its competences. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(14), 8807. https://doi.org/10.3390/ijerph19148807.
18. Ponomareva, M., Andreeva, Y. (2024). Media culture in promoting photo services companies in social media. Media Education (Mediaobrazovanie), 20(1).