The role of digital media in promoting cultural exchange, the language of effective dialogue, and its support for peaceful coexistence on Instagram in the Kingdom of Bahrain
DOI:
https://doi.org/10.59992/IJESA.2025.v4n5p8Keywords:
Digital media, Cultural exchange, Dialogue, Peaceful coexistence, Instagram platform, Kingdom of BahrainAbstract
The study examines the role of digital media in promoting cultural exchange, the language of effective dialogue, and its support for peaceful coexistence in the Kingdom of Bahrain. It also examines the effectiveness of the Instagram platform in shaping this interaction between individuals and its impact in supporting peaceful coexistence. The study aims to identify the nature of digital media and its impact in promoting cultural exchange and dialogue. It also explores the ability of the Instagram platform to enhance communication between individuals and support peaceful coexistence among members of Bahraini society. The descriptive survey approach was used, and the available sample, consisting of (52) individuals from Bahraini society, was selected. (29) males and (23) females were selected through questionnaire analysis and interviews. The study reached several conclusions, the most important of which is that increased exposure to Instagram contributes to enhancing cultural exchange, fostering dialogue among individuals, and supporting peaceful coexistence among members of Bahraini society. It also recommended the need to pay attention to the importance of digital media and its various means, and to encourage more scientific research that encourages the building of more tolerant, open, and understanding societies within Bahraini society.
References
- Ortiz 1995, pp=v,97 نسخة محفوظة 04 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
- الحسين، (2015)، " تدعيم ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعي: تصور تربوي مقترح وفق المنظور الإسلامي " المجلة التربوية، ج 42، ص 136، كلية التربية، مصر.
- دبليو سي هامنر. (1977). «نظرية التعزيز»، السلوك التنظيمي والإدارة: نهج الطوارئ، ص 98، شيكاغو.
- الدلیمي. (2002). إشكاليات الاتصال والإعلام في العالم الثالث، ص .18، ط .1، دار المكتبة الرائد العلمية، الأردن.
- قوعيش، (2017)، التربية الإعلامية والاعلام الرقمي: مبحث في التحديات والاستراتيجيات، مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية، المجلد02، العدد 03.
- بخوس. (2013-2014). مدراسة ماجستير تحت عنوان "الاستخدامات الثقافية للإعلام الجديد في الجزائر" الشبكة الاجتماعية فيسبوك نموذجا"، جامعة القسنطنية، الجزائر
- تومي (2016 -2017)، دراسة لنيل شهادة الدكتوراة "دور الثقافة الجماهيرية في تشكيل هوية الشباب الجامعي"، جامعة بسكرة، الجزائر.
- فتيحة. (2011). دراسة لنيل شهادة الماجستير "الإعلام الجديد ونشر الوعي البحثي"، جامعة حاج لخضر باتنة، الجزائر
- القحطاني. (2020). دراسة تطبيقية على طلاب جامعة الملك عبد العزيز بجدة "دور وسائل الإعلام الجديد في تعزيز الثقافة المعلوماتية "، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية.
- المنديل. (2016). دراسة دور الاعلام الجديد في تشكيل الوعي لدى الشباب، المجلة العربية للعلوم ونشر الابحاث، العدد السابع، المجلد الثاني، الرياض.
- دراسة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لتعزيز الثقافة الوطنية، المؤتمر العلمي والعملي الثاني، جامعة الأورال Azhar,2017
- دراسة أهمية معرفة وسائل التواصل الاجتماعي للطلاب في عصر العولمة، المؤتمر الثالث للعلوم السياسية، (septyanto، et al .2017) ص 191 -197 الفيدرالية، روسيا
- دراسة تأثير وسائل الاعلام الجديد على التواصل بين الثقافات في السياق العالمي، الصين (guo-ming,2012)
- دراسة تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على عملية التكييف الثقافي، المجلد 6، العدد3، الصين (Hsu 2018)
- دراسة دور الاعلام في تعزيز القيم الثقافية للسكان الاصليين، جامعة كوتيبي، ميروبوليتان (rukya,2016)
- النظرية:
- أبو عالیة، رشا. (2008). بحث في نظریة الفرس الثقافي، ص .1، كلیة التربیة، جامعة طنطا.
- أحمد فراد، محمود. (2008). التلفزيون والطفل، ص 117 .118، الدار العلمية للنشر والتوزيع، (د. ط)، الجيزة.
- فورشید. (2011). الاتصال الجماهیري والإعلام، التطور، الخصائص والنظریات، ص .1، (ط 1)، عمان.
- كافي. (2015). الرأي العام ونظریات الاتصال، ص ،220 .221، 222 (ط 1)، دار الحامد للنشر والتوزیع.